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No.	カテゴリー	名称/ID	数量	価格(税込み)
52405002	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２４年５月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,200円
●特集Ⅰ 楽しくハモって学べる「混声合唱導入術」 [Part1　アンケート速報] [Part2　私の混声合唱導入術] それぞれの個性を生かした合唱を目指して　那須洋平自分の声を知り　パートの役割を実感する　坂本彩夏 [Part3　専門家に聞く「混声合唱導入術」] 混合２部のすゝめ～声を知り、聴いて、歌ってハーモニーを学ぶ～　永ひろこ [Part4　音取り・パート練習の新提案] タブレット×DX-nが広げる合唱練習の可能性　山崎朋子・中内悠介 ●特集Ⅱ 校内合唱コンクールで歌おう！「教育音楽」発！　おすすめ合唱曲９選　[範唱＋カラピアノＣＤ付き] 作者からのメッセージ／演奏のポイント『この歌を』（混声三部合唱）古宮真美子作詞・作曲『虹を渡って』（混声三部合唱）山崎朋子作詞・作曲『Steamship～夢の蒸気船～』（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲『心の翼君が広げたら』（混声三部合唱）みなづきみのり作詞｜桜田直子作曲『地球星歌～笑顔のために～』（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲『越えてゆけ』（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲『未来へ』（混声三部合唱）谷川俊太郎詩｜信長貴富作曲『天の川』（混声三部合唱）藤巻吏絵作詞｜若松歓作曲『鼓動』（混声四部合唱）田中佐知詩｜森山至貴作曲 ●まるごとWATCH! 第38回小学校合唱指導セミナー／第38回中学校合唱指導セミナー ●グラビア私が教師になった理由　62　沢村智美授業ライヴ・リポート　宮城教育大学附属中学校２年３組＆板橋薫教諭 We Loveミュージック！　神奈川県立横浜市立大綱中学校＆西川翔教諭 ●連載わたしの音楽室（38）　教室と違った「生き生き、伸び伸び」が見られる場所　西川翔ミマスの歌づくりの旅（62）　合唱　オーケストラ　魔法　ミマス教師の悩み相談室（170）　前任者の陰口を聞かされて　どうすればいいのか分からない＃どうする部活動地域移行（13）　ＪＣＤＡコーラスアカデミーゆるゆるGo！　附属学校発の授業づくり（14）　実践：創作の授業をやってみた！　その１　板橋薫鑑賞“誤解”講座（8）　誤解しないで！　交響詩『ブルタバ（モルダウ）』～作曲家の「思い」を聴き取るために～②　野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの？（2）　授業づくりについて考えよう②　中島千晴折々の美景～合唱指揮者から見た世界～（61）　時間の終わりまで　清水敬一授業にそのまま活用！学習プリント（2）　音楽の特徴に注目しながら、情景を思い浮かべて聴こう　辻浦拓人特別支援学校・学級指導事例（2）　みんなと気付く・親しむ・味わう音色　和楽器との出合い①　原田薫 ●校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●イメージをもたらす音楽の秘密を探ろう　北澤嶺美中学校第２学年●曲想に合わせた表現を工夫して歌声を響かせよう　片岡憂佳中学校第３学年●標題音楽『ブルタバ』から見る世界を追創造しよう　山脇葉子高等学校　音楽●フレージングの工夫を通じて　合唱の魅力を深堀りしよう！　中田大樹 ●教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　中島直樹／著者に聞く　菊間史織／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[高知県]／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録（楽譜資料）校内合唱コンクールで歌おう！　「教育音楽」セレクション[範唱＋カラピアノCD付き] この歌を（混声三部合唱）古宮真美子作詞・作曲虹を渡って（混声三部合唱）山崎朋子作詞・作曲 Steamship～夢の蒸気船～（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲心の翼君が広げたら（混声三部合唱）みなづきみのり作詞｜桜田直子作曲地球星歌～笑顔のために～（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲越えてゆけ（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲未来へ（混声三部合唱）谷川俊太郎詩｜信長貴富作曲天の川（混声三部合唱）藤巻吏絵作詞｜若松歓作曲鼓動（混声四部合唱）田中佐知詩｜森山至貴作曲 ●付録CD 校内合唱コンクールで歌おう！　「教育音楽」セレクション[範唱＋カラピアノCD付き]
52406002	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２４年６月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,100円
特集Ⅰ パート練習＆音取りの指導 [Part1　合唱指揮者に聞く] 美の裏付けとなる理論を身に付けたい　松下耕全体を意識しながらパートを歌う　藤原規生 [Part2　合唱部のパート練習] パート練習で継承する合唱部の伝統　関谷紘樹 [Part3　パート練習実践例] 仲間と「音程」や「リズム」をつかめるように　西川翔学習の大前提を支えるパート練習の仕方　山田泰子パートはチーム！～チーム力を培うパート練習～　原田瑛莉子特集Ⅱ 一生の思い出に残る鑑賞教室音楽をより身近に感じる機会―音楽アウトリーチ（校内鑑賞教室）を行うにあたって―　南野秀人学校教育で「新たな世界」を知るきっかけをつくりたい　小泉雅一特集Ⅲ だから学校に音楽科教育が必要だ① 佐藤太一、齊藤貴文、渡辺景子、板橋薫、鏡千佳子、野上華子、河合紳和特別記事第91回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『僕らはいきものだから』編曲者からのメッセージ皆さんの色に染まった歌を　桜田直子高等学校の部課題曲『明日のノート』作曲者からのメッセージ　音楽から浮かぶ映像に「正解」はない。そこが面白い。　松下耕まるごとWATCH! 開発者に聞く、カトカトーンが学校教育で目指した「子どもを迷わせない」仕組みグラビア私が教師になった理由（63）　清水宏美授業ライヴ・リポート　東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校１年Ｂ組＆森合美希主任教諭 We Loveミュージック！　栃木県大田原市立大田原中学校合唱部＆関谷紘樹教諭連載わたしの音楽室（39）　自分を表現できる場所に森合美希ミマスの歌づくりの旅（63）　表現　効率　納得　ミマス教師の悩み相談室（171）　元気のない同僚を助けたい　自分には何ができるのか　諸富祥彦＃どうする部活動地域移行（14）　いわみ合唱塾ネクスト・クワイアゆるゆるGo！　附属学校発の授業づくり（15）　実践：創作の授業をやってみた！　その２　齊藤貴文鑑賞“誤解”講座（9）　誤解しないで！　交響詩『ブルタバ（モルダウ）』～作曲家の「思い」を聴き取るために③ヴィシェフラトのナゾ～　野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの？（3）　「歌唱」～教材研究編～　中島千晴折々の美景～合唱指揮者から見た世界～（62）　時の流れ　清水敬一授業にそのまま活用！学習プリント（3）　和音の響きに合わせて旋律をつくろう　辻浦拓人特別支援学校・学級指導事例（3）　みんなと気付く・親しむ・味わう音色　和楽器との出合い②　原田薫校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●300年前の音楽と現代の音楽との共通点を探そう　北澤嶺美中学校第２学年●曲想を感じ取って表現豊かに歌おう　片岡憂佳中学校第３学年●バレエと音楽のコラボレーション　山脇葉子高等学校　音楽●《動物の謝肉祭》大解剖！　中田大樹教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　新実徳英／著者に聞く　伊藤康英／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[神奈川県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲風の記憶（混声三部合唱）鈴木優伽作詞｜白岩優拓作曲指導のために編集部だより ■特集Ⅰ 合唱の授業におけるパート練習は、やり方を誤ると、集まってボソボソと歌うだけの不毛な時間にもなりかねません。そもそも、ただ歌えるようにするだけなら教師が教えた方が早いかもしれませんが、あえてパートごとに練習させるのはなぜなのか？　改めてパート練習の意義を考え、よりよいやり方や指導の方法を探りましょう！ ■特集Ⅱ 子どもたちに生演奏の感動を味わってほしいと「音楽鑑賞会」を実施している学校は多いことでしょう。その実施形態はさまざまですが、本特集では鑑賞教室を学校独自で企画した先生方の実践談をご紹介します。 ■特集Ⅲ 学校教育の中に、音楽科はなぜ必要か。私たちは教科の存続を訴えるためにも、この問いについて考え続けなければなりません。そこで、本特集では、河合調査官をお招きして現場の先生方との座談会を設けました。２号にわたってお届けします。 ■付録楽譜本号に掲載する『風の記憶』（鈴木優伽作詞／白岩優拓作曲）は、北海道八雲高等学校の創立100周年を記念してつくられた混声三部合唱曲です。付録楽譜掲載にあたって、どの学校でも歌えるように歌詞が改められています。周年行事や卒業シーズンにふさわしい作品です。
52407002	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２４年７月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,100円
●特集Ⅰ 校内合唱コンクールで何歌う？～人気曲ランキング2024付き～ [PART１　アンケート速報・校内合唱コンクール人気曲ランキング2024] [PART２　選曲座談会] 合唱コンで何歌う？　どうやって曲を探す？　金子真奈美・北添郁朗・佐々木由美子・茂野学・藤井大輔 [PART３　合唱団に聞いてみた～座談会～] “学校で、クラスで”歌う楽しさ、合唱コンの魅力とは　新井悠利・倉橋俊太郎・鈴木円・服部純也・益田真希 ●特集Ⅱ だから学校に音楽科教育が必要だ① 佐藤太一・齊藤貴文・渡辺景子・板橋薫・鏡千佳子・野上華子・河合紳和 ●まるごとWATCH! Lux Voluntatis presents Noritaka Moriyama Live Composition! ●グラビア私が教師になった理由（64）　山本高栄授業ライヴ・リポート　東京学芸大学附属世田谷中学校３年Ａ組＆中内悠介教諭 We Loveミュージック！　岩手県矢巾町立矢巾北中学校特設合唱部＆山口浩子教諭 ●連載わたしの音楽室（40）　夢とロマンがつまった場所　中内悠介ミマスの歌づくりの旅（64）　青春　歌　バズる　ミマス教師の悩み相談室（172）　褒め言葉を増やす方法と上手な使い方を教えて　諸富祥彦＃どうする部活動地域移行（15）　名古屋芸術大学ジュニアバンド　ゆるゆるGo！　附属学校発の授業づくり（16）　実践：創作の授業をやってみた！　その３　渡辺景子鑑賞“誤解”講座（10）　誤解しないで！　交響詩『ブルタバ（モルダウ）』～作曲家の「思い」を聴き取るために④　なぜ「交響詩」？チェコと受容史～　野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの？（4）　「歌唱」～授業案①～　中島千晴折々の美景～合唱指揮者から見た世界～（63）　映画から　清水敬一授業にそのまま活用！学習プリント（4）　これで私も名探偵！～作曲者の思いを感じ取りながら、音楽を味わおう～　辻浦拓人特別支援学校・学級指導事例（4）　いろいろな音楽に触れよう　心が動く音や音楽に出合おう①　原田薫 ●校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●歌詞と曲想から情景を思い浮かべ、表情豊かに歌おう　北澤嶺美中学校第２学年●日本の伝統音楽「歌舞伎」の魅力を味わおう　片岡憂佳中学校第３学年●速度の変化から表現を考えて歌おう　山脇葉子高等学校　音楽●ヴァイオリンの演奏を通して美しい音について考えよう　中田大樹 ●教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　上髙原拓也／著者に聞く　小西公大／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[福島県]／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲いつか、その日のために（混声三部合唱）栗原寛作詞｜森山至貴作曲　指導のために
52408002	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２４年８月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,100円
特集月刊誌『教育音楽』を振り返る『教育音楽』の沿革座談会：『教育音楽』の特集キーワードで振り返る音楽教育　石上則子・清水宏美・津田正之・坪能由紀子『教育音楽』中学版／中学・高校版「特集記事」一覧座談会：名教師の合唱指導を振り返る　石田浩紀・後藤朋子・前田美子・山崎朋子まるごとWATCH! 第24回北とぴあ合唱フェスティバル　相澤直人合唱指揮法講座「表現する指揮」グラビア私が教師になった理由（65）　平野次郎授業ライヴ・リポート　北海道札幌市立北辰中学校　２年５組＆渡辺景子教諭 We Loveミュージック！　頌栄女子学院聖歌隊＆林育代教諭・藤城夏芽教諭連載わたしの音楽室（41）　生徒一人一人が、自分らしくいられるところ　渡辺景子ミマスの歌づくりの旅（65）　夏　イルカ　守り神　ミマス教師の悩み相談室（173）　仲の悪いベテランと若手の同僚間に入ってどうしたらいいのか　諸富祥彦＃どうする部活動地域移行（16）　千曲坂城クラブ　ゆるゆるGo！　附属学校発の授業づくり（17）　実践：創作の授業をやってみた！　その４　野上華子鑑賞“誤解”講座（9）　誤解しないで！　シューベルト『魔王』の「意図」と「思い」　野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの？（5）　「歌唱」～授業案②～　中島千晴折々の美景～合唱指揮者から見た世界～（64）　チョ・ソンジン　清水敬一授業にそのまま活用！学習プリント（5）　リズムや構成を工夫してオリジナルのハモリをつくろう　辻浦拓人特別支援学校・学級指導事例（5）　いろいろな音楽に触れよう　心が動く音や音楽に出合おう②　原田薫校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●情景を思い浮かべながら、思いを込めて歌おう　北澤嶺美中学校第２学年●パイプオルガンの魅力と旋律の重なり合いの面白さを味わおう　片岡憂佳中学校第３学年●社会を映し出す音楽～音楽史と音楽のジャンルをひもといて～　山脇葉子高等学校　音楽●めくるめく和声や調性の変化を生かして歌声を変化させよう　中田大樹教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　山田泰子／著者に聞く　大矢敦／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［栃木県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲夢へと（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲指導のために
52409002	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２４年９月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,100円
特集『教育音楽』から生まれた合唱曲『教育音楽　中学・高校版』発の合唱曲 [座談会]「クラス合唱」という文化を築いた40年―『中学生の新しいクラス合唱曲集』『新・中学生のクラス合唱曲集』を巡って―　田中安茂・塚田真夫・眞鍋淳一・山田泰子 [座談会]学校から生まれた歌　石川るり子・筒井雅子・栂野知子・松井孝夫・山崎朋子 [座談会]子どもたちに届ける歌　桜田直子・西澤健治・ミマス・弓削田健介・若松歓まるごとWATCH! 第12回「團伊玖磨の歌曲　公開講座」グラビア私が教師になった理由（66）　後藤朋子授業ライヴ・リポート　北海道教育大学附属釧路義務教育学校後期課程７年C組＆齊藤貴文主幹教諭 We Loveミュージック！　町田市立鶴川第二小学校・中学校合唱部OB・OG合唱団「CoroTsuruDue」＆眞鍋なな子・淳一先生連載わたしの音楽室（42）“楽しい！”が生まれる憩いの場　齊藤貴文ミマスの歌づくりの旅（66）最終回　音楽　人生　感謝　ミマス教師の悩み相談室（174）最終回　仕事も育児も頑張りたい父親　どうしたら両立できるのか　諸富祥彦＃どうする部活動地域移行（17）最終回　はちおうじキッズシンガーズゆるゆるGo！　附属学校発の授業づくり（18）最終回　創作の授業をやってみた！　その５　鏡千佳子鑑賞“誤解”講座（9）最終回　誤解しないで！　『魔王』の比較と言語活動　野本由紀夫音楽の「授業づくり」ってどうやるの？（6）最終回　領域・分野別のポイント　中島千晴折々の美景～合唱指揮者から見た世界～（65）最終回　年月を経て　清水敬一授業にそのまま活用！学習プリント（6）　表現したいイメージをもち、２声のアンサンブルの音楽をつくろう　辻浦拓人特別支援学校・学級指導事例（6）　身近なところから広げよう！　みんなでつくるオリジナルリズムアンサンブル　原田薫校種・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●人々の暮らしの中から生まれた日本の民謡に親しもう　北澤嶺美中学校第２学年●ケチャの魅力と構成を知りリズム創作に挑戦しよう　片岡憂佳中学校第３学年●歌に心を込めて自分なりの『Amazing Grace』を表現しよう　山脇葉子高等学校　音楽●EDMを通して曲の「構成」について考えよう　中田大樹教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　小川詩織／著者に聞く　畠中秀幸／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鳥取県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集星（混声三部合唱）吉岡ひとみ作詞・作曲指導のために新しい世界へ（混声三部合唱）名和田俊二作詞・作曲地球の鼓動（混声三部合唱）弥勒作詞｜瑞木薫作曲
52412001	楽譜	教育音楽冬号 2025.01 [季刊誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,980円
特集Ⅰ 音楽の授業が人生にもたらしたものアンケート「小学校・中学校・高等学校の音楽の授業について」結果（抜粋）アンケート「小学校・中学校・高等学校の音楽の授業について」考察昭和後期から平成の学校音楽教育の印象から見えるもの　津田正之 [座談会]音楽の授業・音楽の先生はこれからどうあるべき？　岩井智宏・後藤俊哉・佐藤太一・島田聡特集Ⅱ 最高の卒業合唱を響かせたい！ Part1　練習計画＆指導のポイント自分たちらしく卒業できるよう、音楽で全力「サポート」！　加藤愛子一人一人の思いが伝わる感動的な合唱を目指して　井上恵理奈全員でつくり上げる卒業式の歌　前川美由紀最後の授業である「卒業式」に向けて　山口浩子 Part2　「卒業合唱」指導のお悩みＱ＆Ａ　後藤朋子・山田泰子 Part3　人気卒業ソングランキング2025 私が教師になった理由第67回　河合紳和授業ライヴ・リポート埼玉県久喜市立菖蒲東小学校６年生＆星野仁志教諭　小島綾野長野県上田市立菅平小中学校４年生＆千野周教諭　小島綾野神奈川県大和市立光丘中学校１年７組＆平石孝太教諭　小島綾野栃木県立宇都宮南高等学校１年７組・８組＆内田等教諭　小島綾野 We Loveミュージック！　課外活動・地域クラブ探訪北上ミューズコーラス隊[中学生チーム]　編集部特別記事全日本音楽教育研究会全国大会　小島綾野・阿部みどり・森田久美ＮＨＫ全国学校音楽コンクール全国コンクール　大田桜子・桜田直子・名島啓太連載目指せ！参加率100％?　楽しく音楽学習を進めるあの手この手(31)　この曲、けっこう好きになってきた　古宮真美子髙倉先生の授業自由研究～みんなで音楽の授業を考えよう～(4)　「研究テーマ」について　髙倉弘光リレー連載●授業にそのまま活用！　学習プリント小学校[鑑賞]詩と音楽との関わりを味わおう　磯幸子中学校[創作]イメージに合う旋律をつくろう　髙道有美子リレー連載●わたしの授業設計図小学校第１学年[音楽づくり・鑑賞]がっきとなかよし―お気に入りの音を紹介しよう―　辻晶子小学校第２学年[歌唱・器楽]みんなであわせて楽しもう　松崎真貴小学校第３学年[音楽づくり]使って！　マイアラーム　上原正士小学校第４学年[器楽]サミングであそぼう　新妻知明小学校第５学年[歌唱]思いを表現に生かそう　野田茜小学校第６学年[歌唱・器楽・鑑賞]日本と世界の音楽に親しもう　米山陽子中学校第１学年[歌唱・創作・鑑賞]さまざまな活動を通して音楽を多角的に捉えよう　朝日翔三中学校第２学年[鑑賞]曲の構成を知り、オーケストラの響きを感じ取って聴こう　片岡憂佳中学校第３学年[創作]学級ＣＭソングをつくろう　山脇葉子高等学校　音楽[創作]日本の伝統音楽の特徴を感じながら箏で創作に挑戦！　中田大樹音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール [奈良県]奈良市立都跡小学校・橿原市立耳成小学校・奈良市立都跡中学校・奈良市立ならやま小中学校・奈良県立高円芸術高等学校別冊付録（楽譜資料）コツコツパワー（斉唱）栂野知子作詞・作曲 TIME（二部合唱）下司愉宇起作詞｜大田桜子作曲きみとわたしのうた（二部合唱）岡田惠和作詞｜村松崇継作曲旅立ちのエール（二部合唱）古宮真美子作詞・作曲言葉にすれば（混声三部合唱）安岡優作詞｜安岡優・松下耕作曲サザンカ（混声三部合唱）Fukase・Saori作詞｜Fukase・Nakajin作曲｜田中達也編曲芽生えの光（混声三部合唱）葭村洋平作詞｜山崎朋子作曲指導のために編集部だより ■特集Ｉ今日の音楽の授業が子どもたちにとって楽しさと学びにあふれていることは何よりも大事ですが、子どもたちが学校を卒業して5年後、10年後、20年後……その子の人生に音楽の授業がどう役立って、恵みをもたらしているのか。真価は「未来」で問われるとも言えるでしょう。そこで、今回は一般の大人たちを対象とするアンケート調査「小学校・中学校・高等学校の音楽の授業について」を実施しました。その結果から見えてくることは何か、これからの音楽科（芸術科）教育へのヒントがあるとすればどんなことかを考察します。 ■特集Ⅱ 「卒業式」の時期が近づいてきました。音楽科の集大成ともいえる卒業式での合唱に向けて、限られた練習の中でいかに仕上げるか、試行錯誤されていることと思います。そこで、今回は卒業式までの歌唱指導の進め方、さらにアンケートに寄せられたお悩みの解決方法を紹介します。計画的に練習を進め、最高の卒業合唱を目指しましょう！ ■付録楽譜小学校低学年から取り組める斉唱曲、中・高学年向けの同声二部合唱曲、中学生・高校生向けの混声三部合唱曲……計７曲の合唱作品をお届けします。
52411019	楽譜	無伴奏混声合唱のための　シェーンベルク／地上の平和 [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,980円
1　Friede auf Erden（地上の平和）Op.13　【混声4部合唱／伴奏：無伴奏（リハーサル用ピアノ）】 ---------- “日本人による日本人のための”海外合唱作品シリーズ。現地で学んだ合唱指導者による監修で、作品解説と発音ガイドを掲載。日本の合唱人にも海外の合唱作品に気軽に取り組んでほしいという楽譜企画。2024年に生誕150年を迎えたアルノルト・シェーンベルク、彼が33歳で初めて取り組んだ合唱作品、「Friede auf Erden（地上の平和）Op.13」は現代でも世界中で歌われ続けている傑作である。複雑な響きが幾度となく使われるものの、シェーンベルク「最後の調性作品」として作曲史の上でも重要な作品である。初演は、フィルハーモニー合唱団の演奏、フランツ・シュレーカーの指揮で、1911年12月9日（ウィーン楽友協会大ホール）に行われた。ウィーン国立音楽大学指揮科ほかで学び、アルノルト・シェーンベルク合唱団にも所属した谷郁の監修。監修者によるドイツ語の発音ガイド、レイアウトを考え抜いた新浄書他、作品解説に浅井佑太、詩の邦訳に梅津教孝が参加。人類の平和を祈ったマイヤーの言葉が、「地上の平和」というユートピアを願い歌われ続ける。動乱の続く世界、この時代にこそ歌い祈りたい作品である。 [難易度]中級-上級 [対象]高校生・大学生・一般合唱団 A.シェーンベルク：作曲／浅井佑太：作品解説
51511015	楽譜	プーランク混声合唱曲集 [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,420円
1 「ミサト長調」より　Ⅰ.キリエ 2 「ミサト長調」より　Ⅱ.グローリア 3 「ミサト長調」より　Ⅲ.サンクトゥス 4 「ミサト長調」より　Ⅳ.ベネディクトゥス 5 「ミサト長調」より　Ⅴ.アニュス・デイ 6 「悔悟節のための4つのモテット（贖罪のときのための4つのモテ）」より　Ⅰ.恐れと震え 7 「悔悟節のための4つのモテット（贖罪のときのための4つのモテ）」より　Ⅱ.私の選んだぶどうの木よ 8 「悔悟節のための4つのモテット（贖罪のときのための4つのモテ）」より　Ⅲ.闇が訪れた 9 「悔悟節のための4つのモテット（贖罪のときのための4つのモテ）」より　Ⅳ.私の魂は悲しい 10 エクスルターテ・デオ（神に喜びを歌え） 11 サルヴェ・レジーナ 12 「クリスマスのための4つのモテット」より　Ⅰ.大いなる神秘 13 「クリスマスのための4つのモテット」より　Ⅱ.牧人たちよ、だれを見たのか言うがよい 14 「クリスマスのための4つのモテット」より　Ⅲ、星を見ていた賢者たちは 15 「クリスマスのための4つのモテット」より　Ⅳ.今日キリストがお生まれになった 16 ヴィーヴ、ナディア（ばんざいナディア） ---------- 国内版楽譜初となるプーランクの混声合唱曲集。原出版社の初版と新版を綿密に比較し、特に新版に多く含まれる誤りを修正。必要な箇所では注釈を付し、プーランク演奏を次のステージへと導く新楽譜。同時発売の男声合唱曲集とともにプーランクの主要合唱曲が一挙に揃う。《ミサ曲ト長調》、《悔悟節のための４つのモテット》、《クリスマスの4つのモテット》、《エクスルターテ・デオ》、《サルヴェ・レジーナ》に加えて、付録として《ナディア万歳》の混声合唱版を収録。ナディア・ブーランジェの誕生日のためにプーランクが書き下ろし「ピアノ・パートを混声合唱で歌っても良い」とコメントを残しているこの作品の出版は世界初となる。巻末には合唱ラテン語の第一人者・三ヶ尻正による書きおろしの対訳と発音ガイドを掲載。歌詞の理解、発音のための充実した資料は、プーランク作品をより的確に識る上での大きな助けとなる。 [難易度]中級～上級　 [対象]高校生・一般合唱団プーランク
50000975	楽譜	ブラームス　合唱曲集　Ⅱ「愛のワルツ集」、「新しい愛のワルツ集」より [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,420円
1 答えよ乙女よ　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 2 大波は岩辺にざわめく　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 3 おお女達よ　Op.52（「愛のワルツ集」より）【男声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※イ長調・変ロ長調の2種類掲載　ドイツ語 4 美しき真赤な夕日の如く　Op.52（「愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 5 緑のホップのつる　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 6 小さな可愛いらしい鳥が　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 7 以前私の生活は　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 8 汝の瞳がやさしく　Op.52（「愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 9 ドナウ河岸辺に　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 10 泉は草原を通って　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 11 世人と親しむことは出来ぬ　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 12 さあ錠前師よ　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 13 小鳥はざわめき通り　Op.52（「愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 14 何と波が澄んでいることか　Op.52（「愛のワルツ集」より）【男声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 15 小夜啼鳥がきれいに歌う　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 16 愛は暗い抗　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 17 散歩するなかれ　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 18 灌木林が揺れる　Op.52（「愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 19 救われるとわ思うまい　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 20 なんと真暗な夜　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 21 指輪で両手の指を　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※イ長調・へ長調の2種類掲載　　ドイツ語 22 黒き瞳よ　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【男声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 23 汝の息子を守れ　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 24 母にバラの花をさせよ　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 25 山から山へと　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 26 山林の柔い草地　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 27 心に害毒を感じる　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 28 やさしく女の御機嫌をとり　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【男声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 29 すべては無駄口　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 30 黒き森よ　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 31 いけません愛しき人よ　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【女声合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 32 輝く瞳、真黒の髪　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：Ｇ.Ｆ.ダウマー／作曲：ブラームス　※ドイツ語 33 結び　Op.65（「新しい愛のワルツ集」より）【混声4部合唱／伴奏：1台4手】作詞：ゲーテ／作曲：ブラームス　※ドイツ語 ---------- [難易度]中級～上級　[対象]高校生・一般合唱団ブラームス
50000973	楽譜	ベートーヴェン　交響曲第九番　～合唱終曲普及版 [音楽之友社]	(在庫1冊)	770円
1　交響曲第9番合唱終曲　普及版　Op.125（原語カナ付き）　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：.シラー／作曲：ベートーヴェン　※ドイツ語（カナ付き） ---------- 〔原語カナ付〕「1万人の第九」時代にふさわしい新しいスタンダード版。原語歌詞の下にもっとも近い発音をカナで示す。練習番号付。 [対象]中級　[対象]高校生・一般合唱団ベートーヴェン
52301009	楽譜	無伴奏混声合唱のためのうたものがたりⅢ [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,200円
1　ヨルガオ (ca.4'50"") 2　アンコール (ca.4'10"") 3　夢のための銘文 (ca.2'40"") 4　二つの日記 (ca.7'00"") 5　ぼくの少女は海へ行った (ca.4'30"") 6　彩色宇宙 (ca.3'40"") ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』（西川竜太指揮）が2008年から委嘱してきた無伴奏混声合唱のためのアンコール・ピース集第３弾。今作には2016年の第35回定期演奏会から2019年の第42回定期演奏会で初演された６曲を収録した。テキストは、アンリ・ルソー、ガルシア・ロルカ、鈴木淳子、新美桂子。洗練された作品、楽しく華やかさのある曲、優しく柔らかな響きや協和音に混ざる少しの不協和な音、前衛的な効果を持つものなど、透き通る響きの中に音が際立つような美しさを感じる小品集。組曲ではないが同じ合唱団のために継続して書かれているため、単独はもちろん、数曲を順番も自由に組み合わせて演奏することもできる。 [難易度]中級～上級 [対象]高校生・一般合唱団伊左治直
52301008	楽譜	無伴奏混声合唱のためのうたものがたりⅣ [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,420円
1　面影のほとりに (ca.4'50"") 2　告別 (ca.7'50"") 3　夜の楽語集 (ca.5'40"") 4　島の木 (ca.6'35"") 5　神秘のマリモ (ca.2'55"") 6　世界への睦言 (ca.6'00"") ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』（西川竜太指揮）が2008年から委嘱してきた無伴奏混声合唱のためのアンコール・ピース集の続編。第４弾には、2020年の第43回定期演奏会から2022年の第48回定期演奏会で初演された６曲を収録。テキストは、谷川俊太郎、中込健太、新美桂子、宮澤賢治。洗練された作品、楽しく華やかさのある曲、優しく柔らかな響きや協和音に混ざる少しの不協和な音、前衛的な効果を持つものなど、透き通る響きの中に音が際立つような美しさを感じる小品集。組曲ではないが同じ合唱団のために継続して書かれているため、単独はもちろん、数曲を順番も自由に組み合わせて演奏することもできる。 [難易度]中級～上級 [対象]高校生・一般合唱団伊左治直
52003019	楽譜	無伴奏混声合唱のための●うたものがたりⅠ [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,980円
1 謎の音楽（ca.3'10"") 2 なんたるナンセンス！（ca.4'30"") 3 あたらしい歌（ca.4'10"") 4 グランド電柱（ca.3'50"") 5 春の落語集（ca.4'05"") 6 一縷の夢路（ca.4'20"") ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』（西川竜太指揮）が2008年から継続して委嘱してきたアンコール・ピースをまとめたもの。テキストは宮澤賢治、ロルカ、三好達治、新美桂子、池辺晋一郎とさまざま。純粋に響きの美しい洗練された曲あり、前衛的な響きのものもあり、ポップで楽しく舞台が華やぐ作品あり、会場を笑いに誘う作品ありと、伊左治音楽のさまざまな顔を一度に見られるヴァラエティ豊かな曲集。 [難易度]中級～上級　 [対象]高校生・一般合唱団伊左治直
52003020	楽譜	無伴奏混声合唱のための●うたものがたりⅡ [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,980円
1 或る日の手紙（ca.3'20"") 2 カリビアン・ジョーク（ca.3'50"") 3 人の声（ca.4'35"") 4 人生のモットー（ca.5'05"") 5 谷間に眠る男（ca.6'30"") 6 雪（ca.3'50"") 7 歳月　「ニッポン・サウダージ Nippon Saudade」より ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』（西川竜太指揮）が2008年から継続して委嘱してきたアンコール・ピース集第2弾。テキストは宮澤賢治、ロルカ、三好達治、新美桂子、池辺晋一郎とさまざま。純粋に響きの美しい洗練された曲あり、前衛的な響きのものもあり、ポップで楽しく舞台が華やぐ作品あり、会場を笑いに誘う作品ありと、伊左治音楽のさまざまな顔を一度に見られるヴァラエティ豊かな曲集。2集では、アンコール・ピース連続委嘱のきっかけとなった《ニッポン・サウダージ》のコーダ部分で独立して演奏できる〈歳月〉を特別に収録した。 [難易度]中級～上級　 [対象]高校生・一般合唱団伊左治直
52203014	楽譜	混声合唱とピアノのための　その木々は緑 [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,980円
1　むかしことばは(ca.3'50"") 2　くじらになりたい(ca.3'50"") 3　こころのうつわ(ca.6'00""/短縮版ca.4'30""～5'00"") 4　その木々は緑(ca.3'15"") ---------- 〈たましいのスケジュール〉をはじめとして、これまで多くの魅力的な作品を生み出してきた覚和歌子×横山潤子による混声合唱曲集。2018年刊行の《その木々は緑》の混声版に加え、《青のアルバム》収録の〈くじらになりたい〉の混声版が加わり、1冊の楽譜にまとまった。表題曲〈その木々は緑〉は2015年に出雲市立第三中学校合唱部によって委嘱初演されたオリジナル作品。他の3曲は全国各地の合唱団（長崎大学教育学部附属中学校合唱団／名古屋市立志賀中学校合唱部／合唱団ぬっく）から混声版の編曲委嘱を受け、初演された。「思春期のいのちのみずみずしさ」を描く表題曲をはじめ、どの曲もヒトの生きる歳月に、もっと遥かな時間と空間が重ねられ、いのちの伸展にエールを送りながら、どの世代にも開かれているまなざしを鮮やかに描いている。抜粋の演奏でも十分に効果を発揮。本書に掲載の〈その木々は緑〉のヴァイオリン伴奏譜は同曲のほかの編成とも演奏可能である。〈こころのうつわ〉は短縮版（約4分30秒～5分00秒）も掲載。横山潤子
51903018	楽譜	混声合唱とピアノのための●アプローズ [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,320円
1 アプローズ(ca.5'10"") ---------- 1957年創立の歴史と伝統ある混声合唱団“京都木曜会”創立60周年記念の委嘱作品。覚和歌子の詩「アプローズ」（拍手喝采の意）に横山潤子が作曲した新作で、折々の充実感をユーモラスに綴った詩とお洒落なハーモニーによる人生肯定の賛歌。味わい深く歌い応えのある混声合唱曲に仕上がっている。 [難易度]中級 [対象]高校生・一般合唱団横山潤子
51803013	楽譜	混声合唱とピアノのための●きんぽうげの日々 [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,035円
1 聞けよ、ひばり(ca.3'25"") 2 きそくときまり(ca.3'10"") 3 ねぼすけぼうず(ca.6'15"") 4 きんぽうげの日々(ca.5'00"") ---------- 介英文学史に名を連ねる錚々たる詩人、シェイクスピアからデ・ラ・メアまでの幻想・教訓・ユーモアなどが織り交ざった詩の世界から紡ぎだされた4曲からなる混声合唱曲集。作曲者の“遊び心”が縦横無尽に発揮された魅力的な作品。あい混声合唱団（指揮＝相澤直人）委嘱・初演作品（「あい混声合唱団第5回定期演奏会“アイザワールド×ヨコヤマジック”」2014年5月31日／府中の森芸術劇場ウィーンホール） [難易度]中級　 [対象]高校生・一般合唱団横山潤子
51407006	楽譜	混声合唱とピアノのための●ここに海があって [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,760円
1　向かい風は潮の匂い(ca.3'25"")　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：覚和歌子／作曲：横山潤子 2　りんご(ca.3'05"")　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：覚和歌子／作曲：横山潤子 3　ここに海があって(ca.4'15"")　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：覚和歌子／作曲：横山潤子 ---------- 『たましいのスケジュール』に続く、覚和歌子＆横山潤子コンビによる合唱曲集。青年の「進む道」「道の途中」などがテーマになった「向かい風は潮の匂い」は、目の前に海がひらけ時間が流れてゆく連とメッセージをじっくり心に刻む連が交互に歌われるスケールの大きな作品。「りんご」は片恋のせつなさをカノンで。「ここに海があって」は、ビート感とスピード感あふれる音楽でつづられた「ぼくたちの日常」の心象風景。覚和歌子の書き下ろし詩３編からなる中学・高校・大学などの若い世代の合唱団に最適な作品。委嘱・初演は、島根県出雲市立平田中学校合唱部（指揮＝吉川里美）。 [難易度]中級 [対象]中学生・高校生・一般合唱団横山潤子
51110016	楽譜	混声合唱とピアノのための●たましいのスケジュール [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,980円
1　空(ca.4'27"")　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：覚和歌子／作曲：横山潤子 2　たましいのスケジュール（ca.3'27""）　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：覚和歌子／作曲：横山潤子 3　子もりうたの前に（ca.1'35"")　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：覚和歌子／作曲：横山潤子 4　影絵（ca.5'20""/省略のある場合 ca.4'25"")　【混声4部合唱／伴奏：ピアノ】作詞：覚和歌子／作曲：横山潤子 ---------- 詩集『海のような大人になる』（覚和歌子・理論社刊）から４編を編んで構成された混声合唱組曲。身近な人や社会と相容れない思春期の心のモヤモヤを表出したテキストに、オリジナリティー豊かなハーモニーが絡み合う。作曲者は、その作品を絶賛する合唱指揮者が増えている個性豊かな和声感の持ち主。中学・高校・大学合唱団の定期演奏会やコンクール自由曲に最適。 [難易度]中級　 [対象]中学生・高校生・一般合唱団横山潤子
51511024	楽譜	混声合唱とピアノのための●未確認飛行物体 [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,870円
1 牧歌(ca.3'15"") 2 天使のうた(ca.4'10"") 3 風(ca.4'05"") 4 未確認飛行物体(ca.4'20"") ---------- NHK全国学校音楽コンクール課題曲の作曲や合唱編曲集『九ちゃんが歌ったうた』などでも好評を博する人気作曲家の混声合唱組曲。ハーモニーの魅力に加えて、ユーモラスな詩、ちょっとシュールな詩の選択でもユニークな個性を光らせる作曲家が初めて恋の歌に挑戦。東京外国語大学混声合唱団コール・ソレイユの委嘱・初演作。 [難易度]中級　 [対象]中学生・高校生・一般合唱団横山潤子

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