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No.	カテゴリー	名称/ID	数量	価格(税込み)
52001003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年１月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集歌唱共通教材で感動させたい！ [Part1]歌唱共通教材の魅力を語る　池辺晋一郎 [Part2]押さえておきたい！指導のポイント　柴田由美 [Part3]歌唱共通教材をもっとステキに！　伊藤康英 ●特別記事令和元年度全日本音楽教育研究会全国大会[東京大会]中学校部会／高等学校部会リポート第86回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール全国コンクールを聴く[高等学校の部] 「予定調和」を超えて　清水敬一第72回全日本合唱コンクール全国大会中学校・高等学校部門を聴く [中学校部門]言葉を歌うことは文化を歌うこと　辻裕久 [高等学校部門]音楽に感動して涙する～「音楽的」が根幹　佐々木正利 ●まるごとWATCH! 　日本音楽教育学会　令和元年度　第50回大会 ●グラビア「私が教師になった理由」10　柴田由美「トピックス」ドラマチックリーディング＆小さなコンサート ●連載「ミマスの歌づくりの旅」10　集中　夢中　人生の礎　ミマス「キーワードから読み解く！　学習指導要領」22　ICT　伊野義博「教師の悩み相談室」118　既婚の先輩教師を好きになってしまった　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」９　「知る」「分かる」「できる」も感動です　横田純子「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」16　練習メニューの組み立て方　宮澤雅子「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」４　音楽探訪② 祭囃子の祖『葛西囃子』　清水宏美「私のイチオシ◎創作の授業」22　コード進行をもとに旋律をつくろう～ＡメロとＢメロをつくろう～　髙道有美子「楽譜に書ききれなかったこと」20　『With You Smile』　水本誠「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」10　狩りと自然　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」10　『六段の調』を演奏しよう　阿部みどり「特別支援学校・学級指導事例」４　「差し出し」の技術　～音楽を介したやりとりを楽しもう～　松元大樹 ●校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●「和　日本」を感じる旋律をつくろう（創作）　山本枝里香中学校第２学年●浜辺の歌（歌唱）林古渓作詞｜成田為三作曲　齊藤厚子中学校第３学年●カントリー・ロード（器楽）ダノフ、ニバート、デンバー作詞・作曲｜吉原順編曲　中村麻里高等学校　音楽●我が国、中国（福建省）、韓国、ベトナムの雅楽曲（器楽・鑑賞）　中内悠介 ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　工藤かや／新刊案内／著者に聞く　小山実稚恵・平野昭／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鹿児島]／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録楽譜資料『クラス合唱曲集』はじまりの予感（混声三部合唱）栗原寛作詞｜大藤史作曲｜田中達也編曲千年樹の夢（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲指導のために
52003003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年３月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集音楽は開放だ！　生徒の心を開くカギ [Chapter1]思春期ってなに？～中学生の心理に迫る～　諸富祥彦 [Chapter2]授業で実践できる心のほぐし方Ｑ＆Ａ　「学びが得られる場」であることを実感させる　小作典子　「安心して音楽を楽しめる」ことが大切　小倉孝勇　親近感と尊敬から人間関係を築く　母壁菜穂子 [Chapter3]教師と生徒の信頼をより深めるソーシャルスキル　荒畑美貴子まるごとWATCH! うた！うた！歌のこころ　IL DEVUとともに～第28回“明日のTOKYO”作文コンクール表彰式同時開催～グラビア「私が教師になった理由」12　丸山久代「授業ライヴ・リポート」東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校１年Ｃ組＆阿部みどり主任教諭「We love ミュージック！」東京都小平市立小平第六中学校箏曲部＆小林順子教諭「トピックス」第34回音楽授業ラボラトリー／新春 ZEN YAMATO ジョイント・コンサート～尺八＆箏曲～／北海道ムーブメント教育研究会・冬季講習会　子どもが幸せになる音楽授業／しまねカンタート2020 連載「キーワードから読み解く！　学習指導要領」24　最終回　音楽科の重要性　伊野義博「ミマスの歌づくりの旅」12　卒業　問い　答え　ミマス「教師の悩み相談室」120　児童への不適切な行為を目撃　同僚としてどうしたらいいのか　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」11　最高の歌で卒業生を送る　横田純子「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」18　最終回　教師という仕事を振り返って　宮澤雅子「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」６　音楽探訪④『江戸子守唄』　清水宏美「私のイチオシ◎創作の授業」24　最終回　反復と変化を使ってリズム創作をしよう　髙道有美子「楽譜に書ききれなかったこと」21　最終回　『HEIWAの鐘』　仲里幸広「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」12　ことばのとおりに　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」12　『江戸の鳶木遣』を歌って東京の民謡の良さを味わおう！　阿部みどり「特別支援学校・学級指導事例」６　自分の表現をみつけよう　～みんなで合わせない音楽～　松元大樹校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●Stand Alone（歌唱）小山薫堂作詞／久石譲作曲／西條太貴編曲　山本枝里香中学校第２学年●大地讃頌（歌唱）大木惇夫作詞／佐藤眞作曲　齊藤厚子中学校第３学年●大地讃頌（歌唱）大木惇夫作詞／佐藤眞作曲　中村麻里高等学校　音楽●ヴァイオリンを弾こう～ヴァイオリンの基礎とアンサンブル～　中内悠介教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　熊倉佐和子／新刊案内／著者に聞く　冨田篤／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[香川]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』星のように（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲祈り（混声四部合唱）うちだそのみ作詞｜松井孝夫作曲指導のために
52004003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年４月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,000円
特集Ｉようこそ新入生！　私の授業開き [Part1]座談会　最初は先生と生徒の自己開示　山崎朋子、岩渕智哉、中内悠介 [Part2]インタビュー　変化してきた、新入生指導の実態～小・中連携の視点から～　草野ひろ子 [Part3]新入生をどう把握する？　差をどう埋める？　みんなで歌ってスタートダッシュ！　齊藤厚子　たくさん聞いて、個性を生かす！　小熊克宜　小学校での経験が生かせる授業づくり　岡田友香　少人数の良さを生かした新入生指導　土橋美沙特集ＩＩ異動先の生徒との関係づくり　初回の授業でハートをわしづかみ　今井由喜　異動は教師もステップアップする絶好のチャンス！　石田浩紀　全ての活動を、生徒との関係づくりに生かすために　内藤浩司まるごとWATCH! 音楽教育推進協議会　令和元年度・後期「音楽科特別講座」東京会場グラビア「私が教師になった理由」13　寺嶋耕一「授業ライヴ・リポート」千葉県野田市立第二中学校　２年１組＆片岡憂佳教諭「We love ミュージック！」東京都東大和市立第三中学校吹奏楽部＆遊佐誠一教諭「トピックス」（第27回レッツ・プレイ！ザ・ボディパーカッション／紀尾井ホール室内管弦楽団によるアンサンブル・コンサート６「音楽の冗談」―少年アマデウスから壮年モーツァルトへ）連載「ミマスの歌づくりの旅」13　海峡　４つの世界　出会い　ミマス「教師の悩み相談室」121　適当でやる気のない同僚が気になって仕方がない　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」12　かつてない春を迎えて　横田純子「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」７　音楽探訪⑤徳丸北野神社の『田遊び』神事　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」新連載①　松尾芭蕉の俳句にメロディーをつけよう　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」13　同伴する響き　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」１　アジアの箏曲と日本の箏曲とを比較して聴き、そのよさを感じ取ろう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」１　障害のある子どもたちと音楽活動～音が出る絵本を使っての授業づくり～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●美しい響きで歌い合わせよう　金子真奈美中学校第２学年●仲間と共に声を響かせ、感情を伝えるように歌おう　板橋薫中学校第３学年●歌詞の内容と曲想を味わい、強弱や速度の変化を生かして表現を工夫しよう　水本孝子高等学校　音楽●より魅力的な合唱に仕上げるための改善策を探り、演奏に反映させよう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　清水由里香／新刊案内／著者に聞く　和田崇、清水宏美／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[栃木]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲ベスト・セレクション　全曲収録ＣＤ付き』ふたつの海（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲心に風が吹いたら（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲だれのものでもない今を（混声三部合唱）森山至貴作詞・作曲約束をしたね（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲決して泣かない（混声四部合唱）調布市立第五中学校平成30年度卒業生（構成：山崎朋子）作詞｜山崎朋子作曲指導のためにとじこみ付録『クラス合唱曲集　ベスト・セレクション』
52007003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年７月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集１学びを止めるな！　オンライン授業・著作権・コンテンツ [Interview]オンライン授業制作の最前線　小梨貴弘 [Part1]知ってなるほど！　オンライン授業での著作権　監修：（一社）SARTRAS 授業目的公衆送信補償金等管理協会 [Part2]授業に活用！　学習支援コンテンツ　株式会社教育芸術社　第二編集部、教育出版株式会社　編集局　音楽科 [Part3]音楽と関わり続けよう！　編集部特集２ソーシャルディスタンスボディパ [Chapter1]ボディパ生みの親直伝！　学校の新しい生活様式にピッタリな実践例６選　山田俊之 [Chapter2]指導事例　渡辺久美子まるごとWATCH! 大阪府茨木市　オンライン授業の試みグラビア「私が教師になった理由」16　小梨貴弘「名授業を振り返る」千葉県市川市立南行徳中学校合唱団＆田中安茂先生「トピックス」オンライン座談会《コロナ禍から見る『群青』の真実》特別記事中学校音楽科の指導と評価　副島和久　連載「ミマスの歌づくりの旅」16　雨　種　未来の力　ミマス「教師の悩み相談室」124　プライベートは一人で過ごしたい　周りからの誘いを断るには？　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」15　心にソーシャルディスタンスはいらない　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」２　「遊び」を取り入れた授業の組み立て方　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」10　特別編　PowerPointで教材創りをしよう！　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」４　オリジナルのリズムでボディパーカッションをつくろう②　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」16　生きている文化　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」４　我が国の伝統音楽の特徴を捉え、そのよさを味わおう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」４　触れ合って遊ぼう・つながって遊ぼう～つながっていると楽しいね～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●旋律の特徴を見つけて表現しよう　金子真奈美中学校第２学年●詩と音楽～詩のイメージを声で表現するために、歌い方を工夫しよう～　板橋薫中学校第３学年●歌詞の内容と音楽の諸要素、曲想との関わりを理解して《土の歌》の各楽章を聴こう　水本孝子高等学校　音楽●和楽器と民謡の魅力を味わおう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　清水宏美／新刊案内／著者に聞く　市川景之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鹿児島・十島村]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』いのちの歌（混声四部合唱）Miyabi作詞｜村松崇継作曲｜富澤裕編曲蝉（混声四部合唱）筒井雅子作詞・作曲指導のためにメロディーを歌おう！大切なもの（斉唱）山崎朋子作詞・作曲とじこみ付録CD カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう！収録曲『心に風が吹いたら』『決して泣かない』
52008003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年８月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集「学校の新しい生活様式」と音楽の授業 [巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか　伊野義博 [前・調査官に聞く]Withコロナを生き抜くためのＱ＆Ａ　臼井学 [Zoom座談会]コロナ禍での音楽科授業　　齊藤貴文・板橋薫・野上華子・渡辺景子・鏡千佳子現在のピンチは未来のチャンス！　髙道有美子現実を直視して工夫する　山田泰子こんな時だからこそ、音楽で心に栄養を　石田浩紀「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか　後藤俊哉まるごとWATCH! 生きた楽典―音楽家４名によるクロストーク― グラビア「私が教師になった理由」17　後藤俊哉「名教師に学ぶ」東京都世田谷区立喜多見中学校＆渡瀬昌治先生「トピックス」宮古高校吹奏楽部×日本フィルハーモニー交響楽団　オンライン座談会連載「ミマスの歌づくりの旅」17　宇宙飛行士　地球の縮図　未来　ミマス「教師の悩み相談室」125　生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」16　教科の本質が浮き彫りに　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」３　「聴く」/虫を追いかけろ！ぶ～ん　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」11　音楽探訪⑧夏の風流『佃島の盆踊』　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」５　カノンコードに乗せて旋律をつくろう①　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」17　『さくら』をめぐって　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」５　音楽がどのように情景を表しているかを見つけよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」５　交流および共同学習の取り組み～表現活動（ダンス交流）を通して～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●クラシックギターの音色に親しもう　金子真奈美中学校第２学年●能の魅力を味わおう①　板橋薫中学校第３学年●声部の役割を理解し、全体の響きを感じ取って歌おう　水本孝子高等学校　音楽●オーケストラの多彩な響きや表現を味わって鑑賞しよう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　北添郁朗／新刊案内／著者に聞く　福井昭史／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[長野県木曽郡]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集 Steamship～夢の蒸気船～（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲ここからはじまる（混声三部合唱）清水宏美作詞・作曲｜和田崇編曲ここからはじまる（斉唱）清水宏美作詞・作曲｜和田崇編曲メロディーを歌おう！つながる空（斉唱）山崎朋子作詞・作曲
52009003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年９月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I ウィズコロナの歌唱指導を探る [Part1　Interview] 　歌は自分の命とともに　さだまさし [Part2　実践編] 　音楽をあきらめない！教育現場の逡巡を打開するためには　山本高栄　マスク越しでも思いが伝わる。やっぱり歌いたい！　沢村智美　今だからこそ、多面的に歌唱教材を捉える　中野裕介　コロナ禍における校内合唱コンクールの実施　小倉孝勇 [Part3　質問編] 　こんなときどうしたらいい？　歌唱指導お悩みＱ＆Ａ　諸富祥彦特集II オンライン授業を振り返る――第二波に備えて [Chapter1] 　Zoom座談会　休校期間のオンライン授業を振り返る　齋藤貴文・渡辺景子・板橋薫・鏡千佳子・野上華子 [Chapter2] 　アンケート「休校中のオンライン授業」の結果まるごとWATCH! むすびタイ！～音楽科を指導する先生と指揮者の音楽広場～プレイベント座談会グラビア「私が教師になった理由」18　小寺真紀「名教師に学ぶ」東京都小平市立小平第六中学校＆緒形まゆみ先生特別記事緊急アンケート！「音楽科と新型コロナウイルス」結果速報連載「ミマスの歌づくりの旅」18　音楽　農業　芸術　ミマス「教師の悩み相談室」126　中国からの転入生へのいじめが心配　今、やるべきこととは？　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」17　いよいよレッツ・コーラス!?　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」４　音の表現を通して「感情」を表出しよう　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」12　音楽探訪⑨太神楽の「曲芸」　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」６　カノンコードに乗せて旋律をつくろう②　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」18　再び『さくら』をめぐって　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」６　お箏の「いい音」を出すための演奏法を見つけよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」６　交流および共同学習の取り組み～楽器を作ろう！～主体的に活動できるように～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●音階から生まれる特徴を味わおう　金子真奈美中学校第２学年●能の魅力を味わおう②　板橋薫中学校第３学年●楽曲の構成を理解し、曲にふさわしい表現を工夫して歌おう　水本孝子高等学校　音楽●リズム音楽に親しもう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　佐藤圭佑／新刊案内／著者に聞く　市川恵／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[青森県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料 ◆『クラス合唱曲集』ハーモニー（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲あしたの自分（混声三部合唱）長井理佳作詞｜森山至貴作曲 ◆メロディーを歌おう！光の射す方へ（斉唱）山崎朋子作詞・作曲
52110003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１０月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集I 音楽教師の時短術 [対談]なぜ「時短」するのか　江澤隆輔・松長誠限られた時間を無駄にしない！　小熊克宜効率的×効果的＝快適で最適な授業　松本拓也いかに充実した時間にするか　中山由美時短で授業をUpdate！　端末活用による「個別最適な学び」と「協働的な学び」の促進　坂本将特集II こんなに変わる！タブレット×創作オクリンクを活用した音楽の授業～音楽制作アプリでなくても音楽の学びは深まる！～　今井由喜表現の可視化によるクラッピング交流会を通して　鳥井雄介映像と音楽～美術×音楽×GarageBand　板橋薫「思い」を形に　山元唯佳まるごとWATCH! 「君も星だよ」COSMOSフェス　グラビア私が教師になった理由　31　母壁菜穂子授業ライブ・リポート　神奈川県横浜市立泉が丘中学校１年２組＆山口真央教諭 We love ミュージック！　東京都狛江市立狛江第三中学校吹奏楽部トピックス　ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本歌曲はいま？～歌のチカラ・言葉のチカラ～」連載わたしの音楽室　⑦　「やってみたい」をかなえられる場所　髙道有美子ミマスの歌づくりの旅　?　旅　チチカカ湖　水平線　ミマス教師の悩み相談室　139　仕事は人任せ、子どもの前で寝るやる気がない同僚が腹立たしい　諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使う？　②　器楽：楽器アプリから本物の楽器へと学習を効果的につなげる実践　小梨貴弘少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑦　少人数の吹奏楽部　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑥　大地讃頌（大木惇夫作詞／佐藤眞作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　⑰　和音進行に乗せて旋律づくり　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　?　空のふもと風の中　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」⑦　歌詞と音楽の関わりを感じ取って『魔王』を聴こう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　①　児童にとって興味・関心が持てて楽しいと思える活動を　初村多津子校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●続・合唱コンクールを演出しよう！～混声合唱の豊かな響きに関心を持ち、ふさわしい表現を工夫しよう～　山本高栄中学校第２学年●一つの動機から生まれるドラマを感じ取ろう　野上華子　中学校第３学年●声部の重なりをよく聴きながら、リコーダーアンサンブルを楽しもう　五十嵐優子高等学校　音楽●作曲家の時代背景を知り作品に触れよう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　千野周／著者に聞く　山田俊之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[山梨県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）演奏会＆コンクールで歌おう！むかしことばは（混声三部合唱）覚和歌子詩｜横山潤子作曲聞けよ、ひばり（女声三部合唱）W.シェイクスピア詩｜吉田映子訳詩｜横山潤子作曲指導のためにカラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！言葉さがして（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲いつか（混声四部合唱）山崎朋子作詞・作曲指導のために
52111003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１１月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ 音楽科のオンライン／ハイブリッド授業 [リポート]教育音楽オンラインセミナー「緊急対談　音楽科のオンライン／ハイブリッド授業」　小梨貴弘・松長誠 [対談]社会・学校・音楽科の未来を見据えて　中原真吾・佐藤光太郎オンラインだからこそ心掛けたいこと　勝山幸子子どもたちと共につくるオンライン授業　下門健吾特集Ⅱ 実技テスト2021 授業での活動が評価につながる～タブレット端末の活用～　渡瀬あゆみ学習指導要領の改訂とともに変わりつつある「実技テスト観」　齊藤貴文状況に応じて対面／オンライン／録画提出を使い分ける　鏡千佳子まるごとWATCH! APSMER 2021 TOKYO グラビア私が教師になった理由　32　粟飯原喜男名教師に学ぶ　東京都品川区立伊藤学園８年２組＆清水宏美指導教諭連載わたしの音楽室　⑧　目指す音楽を見せる聴かせる　山田泰子ミマスの歌づくりの旅　32　スケール　宇宙　私たち　ミマス教師の悩み相談室　140　ICTが苦手で経験も生かせない　オンライン授業をどう乗り切るか　諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使うか？　③　創作：日常生活の音・音楽につながるCMづくりの実践　齊藤貴文少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑧　小規模校・小中一体型の音楽会①～子どもたちとつくる音楽会～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑦　マイバラード（松井孝夫作詞・作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　⑱　感覚から和音の理解へとつなげる　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　32　やさしいことば遣い　清水敬一高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　新連載①　つながりを大切に　岩本達明「授業にそのまま活用！学習プリント」⑧　音楽の構成に注目して、曲想の変化を味わおう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　②　他者と合わせる感覚を養う～身体表現を通して～　初村多津子校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●楽器の音色の特徴と表現上の効果との関わりを感じ取ろう　山本高栄中学校第２学年●太鼓に親しみ、芸能における音楽の役割を考えよう　野上華子　中学校第３学年●総合芸術の多様な表現を味わおう①　五十嵐優子高等学校　音楽●登場人物の心情と音楽の描写を感じ、オペラの魅力を味わおう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　清水敬一／著者に聞く　新実徳英／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福島県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集光をめざして（混声三部合唱）桜田直子作詞・作曲空（混声三部合唱）吉岡ひとみ作詞・作曲指導のために
52112003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１２月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ 楽しい！　心を動かす鑑賞の授業［リポート］教育音楽オンラインセミナー「指導と評価の一体化」のための音楽科授業づくり　第３回　鑑賞編『交響曲第５番』を聴き・感じ・味わう　清水宏美［実践・考察］学びの主体は生徒へ～生徒が主体的に音楽から発見する授業づくり～　小町谷聖全ての生徒が「楽しい！」と感じるように　小熊克宜　鑑賞の本質とは？いかに……～教育実習生の奮闘記から～　石田浩紀「楽しい」にもいろいろある　山崎朋子特集Ⅱ お手本動画を作ろう！まるごとWATCH! ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本の歌曲はいま？～歌のチカラ・言葉のチカラ～」グラビア私が教師になった理由【ルビ：わけ】　?　前田美子授業ライブ・リポート　東京都福生市立福生第三中学校３年１組＆田中悦子教諭トピックス　音楽科授業工房オンラインワークショップ　オンライン授業の模擬授業をオンラインでやって語る会連載わたしの音楽室　⑨　顔を見合わせお互いを意識　渡瀬あゆみミマスの歌づくりの旅　?　知識　経験　実感　ミマス教師の悩み相談室　140　ハイブリッド授業で落ち着かない子どもたち　教師はどう受け止めたらいいのか　諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使うか？　④　音楽づくり：Song Makerを使って変奏にチャレンジする実践　松長誠少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑨　小規模校・小中一体型の音楽会②～奈川小中学校の音楽会～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑧　聞こえる（岩間芳樹作詞／新実徳英作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　⑲　音楽遊び×和太鼓×創作　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　?　心の中のローソク　清水敬一高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　②　音階を歌う　岩本達明「授業にそのまま活用！学習プリント」⑨　曲想と歌詞の内容との関わりを理解して合唱しよう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　③　児童の動きや反応に音楽を合わせる～リズムづくり～　初村多津子校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●詩と音楽の関わりを探ろう①～生徒の感性を育む『魔王』の授業～　山本高栄中学校第２学年●パイプオルガンで奏でるフーガの魅力を知ろう　野上華子　中学校第３学年●総合芸術の多様な表現を味わおう②　五十嵐優子高等学校　音楽●調和を楽しみながら響きを工夫しよう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　岩井智宏／著者に聞く　岩本達明／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［沖縄県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集約束のあした（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲海（混声三部合唱）吉岡ひとみ作詞・作曲指導のために
52101003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集緊急調査！　今年の卒業行事どうする？　卒業ソング人気曲ランキング付き［巻頭言］義務教育最後の生徒の姿を「音楽科」としてどのように捉えるか　佐藤太一［アンケート結果／卒業ソング人気曲ランキング］［座談会］音楽科として何ができるか　阿部みどり・五十嵐優子・母壁菜穂子高校特集コロナ禍の音楽教師奮闘記［座談会］高校音楽科報告会～コロナをどう乗り切るか～　岩本達明・宍戸真市・豊田端吾 ●まるごとWATCH! inc. percussion days 2020 in kunitachi“Xenakis et le Japon”（クセナキスと日本）／ミュージックデイ・イン豊橋「三善晃の世界」 ●グラビア「私が教師になった理由」22　室屋尚子「名教師に学ぶ」東京都杉並区立向陽中学校　風見章先生＆３年Ｃ組 ●連載「ミマスの歌づくりの旅」22　自然　想い　『風のことば』　ミマス「教師の悩み相談室」130　ＬＧＢＴの問題にどう取り組んでいけばいいのか　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」22　みんなで知恵を出し合って　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」８　リズムから他の音楽の諸要素に発展させよう　渡辺行野「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」22　団柄　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」10　歌詞の内容や情景を思い浮かべ、曲想を味わいながら表現を工夫して歌おう【日本の歌】　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」４　楽器の片付け指導、五感に訴えかける鑑賞の授業　青木寛 ●校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●美しい響きで豊かな音楽表現をしよう　金子真奈美中学校第２学年●情景を思い浮かべながら、日本語の響きや旋律の美しさを味わって歌おう　板橋薫中学校第３学年●箏の音色や余韻の変化を味わいながら、楽器の特徴を生かして表現しよう　水本孝子高等学校　音楽●雅楽の魅力を味わい、日本音楽に対する理解を深めよう①　滝沢裕基 ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　尾崎祐司／新刊案内／著者に聞く　中島寿／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［千葉県］／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集虹が生まれる（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲星影のエール（混声三部合唱）GReeeeN作詞・作曲｜森山至貴編曲指導のために
52102003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年２月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I まもなく全面実施！新学習指導要領なにが変わった？［現場の声］子どもたちと音楽の未来を見据えて　勝山幸子・佐藤太一［前・教科調査官に聞く］新学習指導要領なんでもＱ＆Ａ　臼井学・板橋薫・小熊克宜・金本志秀・髙道有美子［師弟座談会］これからの授業づくりと評価　大森康平・新村京香・清水宏美特集II 授業・行事に対応！　時短合唱指導法［Chapter1　専門家に聞く］　限られた時間でよりよい歌声をつくり上げるために知っておきたい、合唱指導法　辻秀幸［Chapter2　実践編］　「急がば回れ」の合唱指導　小原一穂　限られた時間で最高の合唱を生み出す鍵はチーム力！　藤岡直美　今こそ時短指導！　小倉孝勇まるごとWATCH! ムジカノーヴァ　オンラインスクール　第１弾「なぜ、みんなブルクミュラーを弾きたがるのか？」グラビア「私が教師になった理由」23　臼井学「名教師に学ぶ」千葉県流山市立南流山中学校　池田笑子先生と２年６組の生徒たち連載「ミマスの歌づくりの旅」23　旅　ハプニング　成長　ミマス「教師の悩み相談室」131　マスクをしない古株の同僚に管理職も強く言えず困っている　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」23　伝わりづらくても、伝わる　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」９　音楽遊びで得た知識を学びへと発展させるには　渡辺行野「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」23　めまいと浮遊感　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」11　箏の音色や響きと奏法との関わりを理解しながらそれらを生かした表現を工夫して演奏しよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」５　五感に訴えかける鑑賞の授業②　青木寛校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●アジアの諸民族の音楽に親しもう　金子真奈美中学校第２学年●卒業式に向けて、思いを伝える合唱を響かせよう　板橋薫中学校第３学年●曲想や強弱、声部の役割を感じ、それらをいかした表現を工夫しよう　水本孝子高等学校　音楽●雅楽の魅力を味わい、日本音楽に対する理解を深めよう②　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　髙倉弘光／新刊案内／著者に聞く　小梨貴弘／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［熊本県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆クラス合唱曲集もう一度翼ひろげて（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲雪の夜（混声四部合唱）筒井雅子作詞・作曲指導のために
52103003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年３月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,200円
特集I 最後の授業卒業生をどう送り出す？［座談会］卒業式＆最後の授業　大意見交換会　板橋薫・鏡千佳子・齊藤貴文・野上華子・渡辺景子伝えることはいつも通り　山田泰子ウィズコロナの１年をどう締めくくるか　稲村直樹「当たり前」を喪失した中で　小田美樹「最後の授業」音楽で伝えたいこと　小町谷聖「出会い」が未来を切りひらく　山崎朋子特集II ウィズコロナの音楽科教育を振り返る小倉孝勇・小作典子・小梨貴弘・中島千晴・伊野義博特集III 部活動の今とこれから石田浩紀・石山明・玉谷敏弘・近松洋子まるごとWATCH! オンライン講座「音楽授業マナラボ」第１弾　「学びがつながると音楽の見え方が変わる！」グラビア「私が教師になった理由」24　八木ふさ子「AizawaNotes Seminar Vol.7(online)　生きた表現へ―Nコン課題曲2021を読む―」　相澤直人・土田豊貴・三宅悠太・渡辺研一郎「トピックス」グラントワ・カンタート2021 「特別付録DVD［解説］声の軌跡～中学３年間の成長記録～」　横田純子連載「ミマスの歌づくりの旅」24　大西洋　写真　リベンジ　ミマス「教師の悩み相談室」132　コロナ禍で仕事が増加　疲れ切って熟睡できない　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」23　最終回　「よかった」と思えるように　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」10　音の重なりを感じ取り、知識へつなげよう！　渡辺行野「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」24　この国は貧しいよ　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」12　合唱発表会に向けて学級の目標を設定しよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」６　和太鼓を使用した授業　青木寛校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●リズムをつなげて重ねて合わせよう　金子真奈美中学校第２学年●多様な響きを味わおう～《展覧会の絵》の鑑賞を通して～　板橋薫中学校第３学年●歌詞の内容や曲想、強弱、声部の役割を感じ、それらを生かした表現を工夫しよう　水本孝子高等学校　音楽●音楽と知的財産権について考えよう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　山本高栄／新刊案内／著者に聞く　川瀬慈／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［和歌山県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆クラス合唱曲集ありがとうのはなかご（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲さくら（二〇二〇合唱）（混声四部合唱）森山直太朗・御徒町凧作詞｜森山直太朗作曲｜アベタカヒロ編曲指導のために
52104003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年４月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集Ⅰ 授業開き・歌唱に使える！ウィズコロナの常時活動常時活動にボディパーカッションを取り入れよう！　山田俊之声を出す×体を動かす　坂本かおる歌唱の原点にかえろう　田中安茂特集Ⅱ 2021年度の年間指導計画　臼井学・勝山幸子・水谷愛特集Ⅲ 楽器のお手入れ・消毒＆取り扱いガイド ●まるごとWATCH! 大阪府立和泉高等学校　第１回ボディパーカッションコンクール ●グラビア私が教師になった理由　25　根本潤子名教師に学ぶ　横浜国立大学教育人間科学部附属鎌倉中学校３年総合選択「表現」選択者＆日吉武先生トビックス　北海道教育大学附属釧路中学校・宮城教育大学附属中学校授業力向上セミナー Online Music Seminar「授業と評価」 ●連載わたしの音楽室　新連載１　活動に合わせてレイアウトを変化　滝沢裕基ミマスの歌づくりの旅　25　宇宙　星空　『Voyager』　ミマス教師の悩み相談室　133　人気者の同僚を好きになったが、周りの目が怖くて行動に移せない　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　新連載１　大好きな奈川から　小町谷聖教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　11　重なり合う響き　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　25　天のしずく　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　１　曲想と歌詞の内容とのかかわりを理解して歌おう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　１　拍を感じて、主体的に表現しよう！　柳澤幹人 ●校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●混声合唱の「とびら」を開こう～混声合唱入門其の壱～　山本高栄中学校第２学年●オーケストレーションの面白さを味わって鑑賞しよう　野上華子　中学校第３学年●情景をイメージしながら、言葉を大切にして歌おう　五十嵐優子高等学校　音楽●リズムや旋律の特徴を捉えて曲想について考えよう　原子こづえ ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　髙橋詩穂／新刊案内／著者に聞く　島添貴美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［埼玉県］／バックナンバーのお知<らせ ●別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集大切なもの（混声四部合唱）山崎朋子作詞・作曲夢があるから（混声三部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲指導のために ●とじこみ付録●ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』【収録曲】はじまりの予感（混声三部合唱）栗原寛作詞｜大藤史作曲｜田中達也編曲星のように（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲
52105003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年５月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集I 新年度の実態調査４月からの授業どうしてる？ [chapter1]環境整備　学びが深まる「映える」音楽室　金子真奈美　生徒の興味・関心を引き出す空間づくり　阿部みどり [chapter2]授業実践　音楽がとぎれないノンストップ授業　水谷愛　安心して授業に参加できるように　小倉孝勇 [アンケート結果] 特集II タブレットで何ができる？アンケート結果どのタブレットでもできる活用とは　小梨貴弘まるごとWATCH! オペラシアターこんにゃく座創立50周年記念公演　オペラ《森は生きている》グラビア私が教師になった理由　26　肘井千佳名教師に学ぶ　埼玉県新座市立第四中学校３年４組＆石黒賢先生第88回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『足跡』演奏へのアドバイス　掘り下げるほどに面白い　古橋富士雄連載わたしの音楽室　２　コロナ禍だからこそできることに挑戦　中山由美ミマスの歌づくりの旅　26　皆既月食　科学　芸術　ミマス教師の悩み相談室　134　わいせつ行為で教員が逮捕　子どもの動揺にどう対応するか　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　②　子どもが「主語」になる教育のために～学年の枠を超えた合同授業～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　２　初めての曲に取り組むとき　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　12　お互いの声でコミュニケーション　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　26　第９の壁　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　２　映画音楽の秘密を探ろう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　２　手話で歌う奥深さ～情景を感じ取る手掛かりとして～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●この世にたった一つの楽器「声」～混声合唱入門其の弐～　山本高栄中学校第２学年●指揮を通して音楽表現を考えよう　野上華子中学校第３学年●音で描かれた情景をイメージし、作曲者の思いを感じ取って聴こう　五十嵐優子高等学校　音楽●曲想を工夫して雰囲気に合った歌い方をしよう～ハンドサインを用いて～　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　髙橋詩穂／新刊案内／著者に聞く　島添貴美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鳥取県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆演奏会＆コンクールで歌おう！地球の円環（混声四部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲地球の円環（女声四部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲指導のためにとじこみ付録ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』【収録曲】虹が生まれる（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲空の美術館（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲指導のために
52106003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年６月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I 歌う？　歌わない？　続・ウィズコロナの歌唱指導［対談］歌う？　歌わない？　後藤朋子・横田純子耳からも目からも　髙見麻未学校から歌はなくせないけれども　橋本厚子聴く・喋る・見つめる　稲垣潤一［授業リポート］横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校３年２組＆茂野学先生［対談］ウィズコロナでも育てる歌唱の技能（教員音楽オンラインセミナー）　山田泰子・横田純子特集II 教育実習生の指導業［1. 大学の指導教員に聞く］現場で経験して初めて「教える立場」に目覚める　清水宏美［2. 現場の指導教員に聞く］音楽科としてどのように指導するか　石田浩紀・髙道有美子・中内悠介まるごとWATCH! つぶてソングの集いスペシャル～復興と希望を歌う～　第10回音楽の架橋 in ふくしまグラビア私が教師になった理由　27　石田浩紀トピックス　世界子ども音楽祭2021 in 東京名教師に学ぶ　東京学芸大学附属小金井中学校　2年D組＆松崎尚文先生連載わたしの音楽室　３　生徒を引き付ける授業の仕掛けづくり　五十嵐優子ミマスの歌づくりの旅　27　SNS　イメージ　地球星歌　ミマス教師の悩み相談室　135　生徒の表情が分からない　どう接したらいいのか　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　３　子どもが「主語」になる教育のために②～合同学習のデザイン～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　２　大切なもの（山崎朋子作詞・作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　13　声の響き、共鳴を感じる　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　27　破竹、苦渋……　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　３　イメージに合ったリズムを作って演奏しよう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　３　心を揺さぶる和太鼓演奏を～視覚や触覚を最大限に活用して～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●情景を感じ取り、曲想の変化を味わおう　山本高栄中学校第２学年●日本の伝統音楽　雅楽『越天楽』に親しもう　野上華子中学校第３学年●強弱や西武の重なり方を工夫して、楽しく合わせよう　五十嵐優子高等学校　音楽●ポピュラー音楽の魅力を探ろう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　石嵜香織／新刊案内／著者に聞く　國土潤一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［岐阜県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆演奏会＆コンクールで歌おう！その木々は緑〔改訂版・ヴァイオリン伴奏付き〕（混声四部合唱）覚和歌子詩｜横山潤子作曲ひとつぶの種子（女声三部合唱）征矢泰子詩｜横山潤子作曲指導のために
52107003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年７月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I 今年こそ！コロナ禍の校内合唱コンクールコロナ禍の合唱公演　東京都合唱連盟の取り組み三好草平百歌繚乱～離れていても心は一つ～　古賀めぐみ行事の本質は見失わずに　山田泰子音楽科として何ができるか　阿部みどりＮＥＯ合唱祭　板橋薫特集II シン・グループ活動【歌唱編】複数の歌い方を試しながら、意見共有し、クラスで歌い方を決め、合唱表現を深める　小作典子タブレット端末を用いたグループ活動　荒井和之ねらいに迫り続けるグループ活動　齊藤貴文自ら学び、仲間と学び、学習と表現の深まりを実感させる　内藤浩司まるごとWATCH! こどもの日コンサート2021 グラビア私が教師になった理由　28　比嘉智子名教師に学ぶ　群馬大学教育学部附属中学校　石田浩紀先生と３年２組の生徒たち第88回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲編曲者からのメッセージ　上田真樹連載わたしの音楽室　4　歌を豊かにする魔法の言葉　武藤美佐子ミマスの歌づくりの旅　28　見える　知る　心の視力　ミマス教師の悩み相談室　136　コロナ禍で音楽教員が孤立　発散もできずつらい　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　4　ア・カペラ　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　3　虹（御徒町凧・森山直太朗作詞・作曲／信長貴富編曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　14　体をほぐす音楽遊び　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　28　スマホ脳　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　4　曲想と音楽の構造、歌詞の内容との関わりを理解して歌おう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　4 視覚で楽しめる鑑賞～演奏から感じる印象を描いてみよう～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●「音楽を形づくっている要素」に着目して、聴こう　山本高栄中学校第２学年●五音音階を使ってBGMをつくろう　野上華子中学校第３学年●私は観光大使～五音音階を使ってコマーシャルソングをつくろう～　五十嵐優子高等学校　音楽●リズムアンサンブルを楽しもう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　金子孝澄／新刊案内／著者に聞く　大内孝夫／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［佐賀県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集いつか（混声四部合唱）山崎朋子作詞・作曲未来へ進むとき（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲指導のために
52108003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年８月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I 器楽実践レパートリー集打楽器、リズムアンサンブルのニューアプローチ　渡辺景子アンサンブルを楽しみながら、さまざまな表現に触れる　桐山友布子積み重ねと作品との出合いからよりよい表現に迫る　吉岡美咲「できる」を積み重ねて、将来につながる力を身に付ける　宮城千枝美誰かと共に演奏する喜び～少しでも生徒が高揚・集中する展開を～　善木健仁リコーダー×ICTで、生徒の心をつかむ！　清水桃子美しい響きの中、一つの音から真剣に楽譜と向き合う　近松祥子特集II 音楽の授業×タブレット…？小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長誠・渡辺景子まるごとWATCH! 教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい！」音楽づくりのアイデア　第１回：iPad編」グラビア私が教師になった理由　29　岩本達明名教師に学ぶ　東京都板橋区立板橋第一中学校　松井孝夫先生の授業を観る第88回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲作曲者からのメッセージ　土田豊貴連載わたしの音楽室　5　季節の移ろいを感じ心を豊かに育む　荒井友貴ミマスの歌づくりの旅　29　オーストラリア　自然　人々　ミマス教師の悩み相談室　137　保護者や生徒の目が気になって　休日も気が休まらない　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　5　最近の授業から①　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　3　足跡（Little Glee Monster作詞／KOUDAI IWATSUBO、Karlos K.作曲／上田真樹編曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　15　歌詞から楽曲をイメージする　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　29　明恵　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　5　日本の伝統芸能を鑑賞しよう～人形浄瑠璃と八王子車人形～　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　5　ろう学校における合奏～一人一人の聞こえ方に寄り添って～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●実技テストを通して、さまざまな表現を模索、共有し、よりよい演奏を目指そう　山本高栄中学校第２学年●旋律の違いを生かして表現を工夫しよう　野上華子　中学校第３学年●私は観光大使～五音音階を使ってコマーシャルソングをつくろう②～　五十嵐優子高等学校　音楽●ギターアンサンブルに挑戦しよう（前編）　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　阿部みどり／新刊案内／著者に聞く　小梨貴弘／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［石川県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集希望のうた　A.E.93（混声四部合唱）和合亮一作詞｜新実徳英作曲希望のうた　A.E.93（二部合唱）和合亮一作詞｜新実徳英作曲指導のために
52109003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年９月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,000円
特集I 歌声を取り戻そうディスタンスも楽しんでしまえるような、自由な音楽空間を　松下耕 [鼎談]歌声の悩み相談会　田中裕美・稲垣潤一・黒川和伸今、歌えることがうれしい　小倉孝勇「ゼロよりは」の気持ちで前向きに挑戦　松井理恵「歌う」時間を守るために　岩渕智哉プロ合唱団に学ぶコロナ禍の合唱　松﨑ささら [対談]そこに感動があれば！　原田瑛莉子・横田純子特集II オンラインセミナーの正しい著作権　橋本阿友子まるごとWATCH! 新国立劇場高校生のためのオペラ鑑賞教室2021《カルメン》　グラビア私が教師になった理由　30　松田和子名教師に学ぶ　千葉県松戸市立第一中学校＆小倉孝勇先生トピックス（Music Update Channel Vol.2～Flatをシャープに使いこなせ！～／第45回全日本リコーダー教育研究会全国研究大会【横浜大会】／ロンドン交響楽団音楽づくりワークショップ）連載わたしの音楽室　⑥　本物に触れ、一生の体験へ　松本拓也ミマスの歌づくりの旅　30　空　雲　歌　ミマス教師の悩み相談室　138　特別支援学級で学ぶことを保護者にどう勧めるべきか　諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使うか？　①　座談会　先生方のタブレット活用　小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長誠・渡辺景子少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑥　最近の授業から②～クラッピング・ボディパーカッション～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑤　時の旅人（深田じゅんこ作詞／橋本祥路作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　⑯　歌詞から楽曲をイメージする②　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　?　天才・野田秀樹　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　⑥　音のつながり方を工夫して旋律をつくろう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　⑥　聴いて、歌おう～音楽をもっと好きになれるように～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●合唱コンクールを演出しよう！～混声合唱の豊かな響きに関心を持ち、ふさわしい表現を工夫しよう～　山本高栄中学校第２学年●旋律のまとまりを生かして歌い合わそう　野上華子中学校第３学年●声と心を合わせて歌おう～混声合唱の表現の工夫～　五十嵐優子高等学校　音楽●ギターアンサンブルに挑戦しよう（後編）　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　千野周／著者に聞く　山田俊之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[山梨県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲ベスト・セレクション　全曲収録ＣＤ付きはじまりの予感（混声三部合唱）栗原寛作詞｜大藤史作曲｜田中達也編曲虹が生まれる（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲星のように（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲空の美術館（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲ひとつしかない輝き（混声三部合唱）うちだそのみ作詞｜松井孝夫作曲言葉さがして（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲指導のために
52210003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２２年１０月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ 校内合唱コンクールを盛り上げよう！クラス練習・リハーサル・指揮と伴奏・教師連携 [座談会] 合唱コンは欠かせない！　田中安茂・石田浩紀・原田瑛莉子 [クラス練習と直前の授業] 生徒と教師が一丸となって盛り上げる　新井真弓生徒が練習をクリエイト！　北澤嶺美誰もが充実感・達成感を味わえるように　重黒木靜 [指揮者・ピアニストの君へ] 全身で音楽を表現する！　仁階堂孝完成形をイメージして　前田勝則特集Ⅱ タブレット×歌唱歌唱共通教材の授業でタブレットをどのように使うか　板橋薫生徒の理解につながるタブレットの使い方～歌唱・合唱の授業～　今井由喜タブレットで楽しく「歌い深める」実感をつくる！　中原真吾まるごとWATCH! 第２回CMM研究会―子どもの創造性と感性を磨く音楽づくり― グラビア私が教師になった理由　?　豊田端吾教育音楽オンラインセミナー in Summer We Loveミュージック！　茨城県ひたちなか市立勝田第一中学校コーラス部＆大内知恵教諭連載わたしの音楽室　⑲　今ある環境の中で　大内知恵ミマスの歌づくりの旅　?　手探り　実践　成長　ミマス教師の悩み相談室　151　音楽以外の授業を詰め込むのは専科を軽んじている気がする　諸富祥彦 Let’s Do創作！　⑦　ブルースを楽しもう！　～コードと仲良くなろう～　近藤真子レッツ・コーラス！～学校で歌おう～　⑥　いろいろなアプローチで　横田純子少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑲　令和４年度の少人数吹奏楽部　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑱　COSMOS（ミマス作詞・作曲／富澤裕編曲）　前田勝則折々の美景　?　時代と　清水敬一高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　⑫　『村祭り』と『愛の賛歌』　岩本達明「授業にそのまま活用！学習プリント」　⑦　表現を工夫して作者の思いを伝えよう！　山田泰子特別支援学校・学級指導事例　①　「どうせできへん」から「できるかも」へ～ICTを活用したギター演奏支援～　岩野牧人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●作曲者の工夫を感じ取って聴こう　渡瀬あゆみ中学校第２学年●Symphonie No.5　齊藤貴文中学校第３学年●最高の合唱をつくり上げよう！―私たちは何のために歌うのだろう？　下門健吾高等学校　音楽●歌よ、愛を語れ！　小山知倫教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　吉村美保／著者に聞く　山内喜美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[宮崎県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集 Dreamer（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲うそ（混声三部合唱）谷川俊太郎詩｜シバミツ作曲指導のために
52212003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２２年１２月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集世界一やさしい！Chromebookの使い方 Part1 ChromebookのトリセツそもそもChromebookって？　小梨貴弘 Part2 音楽の授業でChromebookを活用しよう！これだけ押さえれば大丈夫！　授業に生きる活用術　松長誠第89回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクール［中学校の部］自分たちのReplayを思うときに　田中達也［高等学校の部］今の自分を、歓びをもって　清水敬一まるごとWATCH! Music Making Workshop 2022 グラビア私が教師になった理由　?　田中安茂授業ライヴ・リポート①　東京都品川区立東海中学校９年１組＆山田泰子主幹教諭授業ライヴ・リポート②　群馬県立館林女子高等学校１年５組＆坂本将教諭連載わたしの音楽室　?　楽器に囲まれた心地よい空間　坂本将ミマスの歌づくりの旅　?　演奏　寄り道　創作　ミマス教師の悩み相談室　153　すぐにキレて騒ぐ同僚　嫌われている私はどうすればいい？　諸富祥彦 Let’s Do創作！　⑨　Heart and Soul!　～循環コードで音楽をつくろう～　近藤真子レッツ・コーラス！～学校で歌おう～　⑧　終わった後こそ意識を高めるチャンス！　横田純子少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　?　小規模校・小中一体型の音楽会2022　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑳　旅立ちの時～Asian Dream Song～（ドリアン助川作詞／久石譲作曲／富澤裕編曲）　前田勝則折々の美景　?　合唱のレパートリー　清水敬一高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　⑭　『雪』と『上を向いて歩こう』　岩本達明「授業にそのまま活用！学習プリント」⑨　作曲者の思いを読み取りながら、歌い方の工夫をしよう！　山田泰子特別支援学校・学級指導事例　③　一人でCups、みんなでCups　岩野牧人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●和楽器に親しもう　渡瀬あゆみ中学校第２学年●Opera～歌とオーケストラの多様な表現を体感しよう　齊藤貴文中学校第３学年●絵本に出てくる「歌詞」に音を乗せて、主人公「ぽぽ」の思いを表現する旋律をつくろう①　下門健吾高等学校　音楽●バレエノセカイ　小山知倫教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　佐藤光太郎／著者に聞く　新実徳英／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［群馬県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲絆の声（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲演奏会＆コンクールで歌おう！あのうた、このうた（混声四部合唱）みなづきみのり詩｜松本望作曲指導のために

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