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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2016年12月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集�� これってOK? NG? 授業の不安をすっきり解決!
[教えて! 授業の悩みQ&A] 【歌唱】横田純子 【器楽(箏)】横田純子 【器楽(アルト・リコーダー)】細木千裕 【日本の伝統音楽】川西孝亮 【鑑賞】鏡 千佳子
特集�� 創作指導虎の巻 [今さら聞けない! 創作指導のQ&A]今井由喜・原 佳代・森下円佳 【Q1:創作の授業をどう取り組む? 生徒に身に付けさせたい力は?】 【Q2:題材はどう設定する?】 【Q3:作品づくりに行き着くための指導の過程は?】 【Q4:創作活動の経験が少ない生徒にどう教える? 記譜の指導は?】 【Q5:生徒の創作経験に差がある場合、どんな教材を選択する?】 【Q6:どう評価する?】 【Q7:グループ創作での評価は?】 【Q8:自分自身も勉強がしたいです!】
特別記事 第83回(平成28年度)NHK全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く [中学校の部]「力」を具現化した演奏 仁階堂 孝 都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧 [高等学校の部]さらに深い音楽の世界へ 清水敬一 都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧
まるごとWATCH! ウィーン・フィル&サントリー音楽復興基金「こどもたちのコンサート」特別公演
グラビア 「授業ライヴ・リポート」栃木県日光市立大沢中学校 3年1組&大藤正嗣教論 「We love ミュージック!」栃木県那須塩原市立三島中学校 合唱部&鶴見佐知子教諭 「トピックス」インドネシア・バリ島の音楽“ジェゴグ”〜スアール・アグン 超絶のアンサンブル〜/ピアノ名曲で楽しむボディパーカッション/新国立劇場バレエ団《シンデレラ》
連載 「音楽教育ワールドマップ」21 キューバ共和国●「生きること」の実践――キューバ音楽教育の現場から 田中理恵子 「教師の悩み相談室」81 アクティブ・ラーニングの実践例を教えてください 諸富祥彦 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」9 お前が愛する人生を生きよ 清水敬一 「Dr.朴澤とシホ先生の歌声研究室」9 高い声を出す方法 朴澤孝治・高田志穂 「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」9 幅広い音楽〜音楽の世界を広げる〜 渡辺行野 「心でつながるクラス合唱」21 学校をよくする第一歩 田中安茂 「授業にそのまま活用! 学習プリント」45 イメージをもたらす音楽 小町谷 聖 「特別支援学校・学級 指導事例」3 歌で友だちとつながろう! 塚田理恵
校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●『耳を澄ませば』(歌唱)坂田江美作詞|吉田峰明作曲 石田浩紀 中学校第2学年●『さくらさくら』(器楽)日本古謡 吉田英明 中学校第3学年●『帰れソレントヘ』(歌唱・鑑賞)G.B.デ・クルティス作詞|芙龍明子日本語詞|E.デ・クルティス 作曲 佐藤太一 高等学校 音楽●『枯葉』(鑑賞)プレヴェール作詞|コズマ作曲 河合紳和
教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 木村公一/新刊案内/著者に聞く ミマス/とっておき! 私のお役立ちソフト 川西孝亮/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長崎]/附属学校通信[静岡大学教育学部附属島田中学校]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料 『クラス合唱曲集』 虹の夢(混声3部合唱)森田花央里作詞・作曲 f r i e n d s ―ともに未来へ―(混声3部合唱)ごとうやすゆき作詞|横山智昭作曲 まっさらなパレット(混声3部合唱)大森祥子作詞|西澤健治作曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2016年2月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
卒業シーズンの選曲&合唱指導
[Part 1 卒業式&卒業行事の選曲] 素晴らしい卒業式に向けて 川島雅樹 「動」と「静」〜最後の授業 母壁菜穂子 [Part 2 これならできる! 合唱指導の時短術] 指導の鍵は1年生! 阿部和佳代 地域から愛される合唱を目指して 藤岡直美 [Part 3 『旅立ちの日に』のワンランクアップ演出&指導] 感動を呼ぶ卒業式の必勝パターン 中村佐知子 [Part 4 こうやって締めくくる! 中学最後の授業] 最後のメッセージ 和田 崇 ベールを脱ぎ捨てて生徒と心から向き合うこと 河俣和子 資料●選曲アンケート
特集��
やっぱり音楽は必要だ―学校で音楽を教える理由―
[Part 1 対談] 学校教育における音楽科 風見 章+清水宏美 [Part 2 インタビュー] 脳科学から見た音楽の力〜音楽教育への提案 小泉英明
●「まるごとWATCH!」 ストラヴィンスキー・トリプル・ビル
●グラビア 「授業ライヴ・リポート」東京都品川区立鈴ヶ森中学校 9年C組&山田泰子主任教諭 「We love ミュージック!」埼玉県さいたま市立岸中学校 吹奏楽部&星野悦子教諭 「トピックス」テレサ・カレーニョ・ユース・オーケストラ・オブ・ベネズエラ相馬公演/MUZAポジティフオルガン講座「オルガン製作の世界」第1回/宝塚少年少女合唱団創立40年記念こんさーと 音楽劇「赤毛のアン」/映画「ロイヤル・コンセルトヘボウオーケストラがやってくる」
●連載 「音楽教育ワールドマップ」11 イギリス●ミュージック・エデュケーション・ハブとイギリスの音楽教育 塩原麻里 「今さら聞けない教育用語」35 サイレント・シンギング 山下薫子 「これやねん! 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」23 若い先生へ贈る熱いメッセージ!その1 吉田正信 「教師の悩み相談室」71 ミスが多く、また失敗しないか不安で仕方がありません 諸富祥彦 「心でつながるクラス合唱」11 授業のテクニック 田中安茂 「授業にそのまま活用! 学習プリント」35 なるほどコードネーム! 弾き語りにチャレンジ 森下円佳 「授業に生かすアナリーゼ 鑑賞活動のヒント」23 交響曲『第9番』後編(その他の楽章)ベートーヴェン作曲 野本由紀夫 「音楽科教育とICT」11 ICTに対する現場教員の声を聞く�◆/叱�友紀子 「特別支援学校・学級 指導事例」5 回り道して、丁寧に一つずつ――by教員になった音楽療法士 梶谷祐子
校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●『早春賦』(歌唱)吉丸一昌作詞|中田 章作曲 中常泰彰 中学校第2学年●『浜辺の歌』(歌唱)林 古渓作詞|成田為三作曲 佐藤太一 中学校第3学年●『自由への讃歌』(歌唱)H.ハミルトン、O.ピーターソン作詞・作曲 肘井千佳 高等学校 音楽●『さとうきび畑』(歌唱)寺島尚彦作詞・作曲 内藤永嗣
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 池谷佳雄/新刊案内/著者に聞く 川原繁人/とっておき! 私のお役立ちソフト 瀬戸 宏/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長野]/附属学校通信[鳴門教育大学附属中学校]/全日音研ニュース
別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』 生きるものたちの賛歌(混声3部合唱)人見敬子作詞|西澤健治作曲 見上げてごらん夜の星を(女声3部合唱)永 六輔作詞|いずみたく作曲|横山潤子編曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2017年12月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集 私のICT活用術
ICTで高める授業クオリティー 小作典子 タブレット+プレゼンテーションソフトを使った創作の活動 今井由喜授業をスマートに、もっと楽しく! 小熊克宜
●特別記事 第84回(平成29年度)NHK全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く [中学校の部]曲への思いや願いが映し出された演奏 辻 秀幸・野本立人 都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧 [高等学校の部]時を超えた呼び交わし 清水敬一 都府県地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧
●まるごとWATCH! ガラ・コンサート《エル・システマ・フェスティバル2017》
●グラビア 「授業ライヴ・リポート」山梨県甲府市立南西中学校 2年3組&佐野良彦教諭 「We love ミュージック!」千葉県習志野市立習志野高等学校 吹奏楽部&石津谷治法主幹教諭 「トピックス」木下牧子作品展4 ピアノ・プラス
●連載 「巨匠たちの舞台裏」9 タリス・スコラーズ 長岡 英 「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」9 音楽の授業はなぜ必要なの? 古川敏子・弓削田健介 「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」9 大学生活�記 /啓惰善� 「教師の悩み相談室」93 大きな声で歌わない子どもたち、どうしたらいいのでしょうか? 諸富祥彦 「3年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」9 研修の秋も真っ盛り 今年度もこれから終盤へ 小倉孝勇 「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」9 新体制の支援とアンサンブル練習の活用 緒形まゆみ 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」21 旅するシルクロード 清水敬一 「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業 21 《展覧会の絵》(ムソルグスキー作曲/ラヴェル編曲) 渡辺行野 「授業にそのまま活用! 学習プリント」57 庶民の音楽、民謡で音楽の世界を広げる! 桐山友布子 「特別支援学校・学級 指導事例」3 みんなで感じ取って表現しよう〜『わゴムにな〜れ』『高い音、低い音』を通して〜 野上智寿子 「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」9 音楽づくり・創作に使えるアプリ〈その2〉 松長 誠
●校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●日本の伝統音楽に親しもう〜箏〜(器楽・鑑賞) 望月光祐 中学校第2学年●『イエロー・サブマリン』(器楽)ジョン・レノン、ポール・マッカートニー作詞・作曲 阿部みどり 中学校第3学年●組曲《展覧会の絵》(鑑賞)ムソルグスキー作曲|ラヴェル編曲 鏡 千佳子 高等学校 音楽●オペラ《魔笛》(鑑賞)モーツァルト作曲 猿賀智美
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 楠山小百合/新刊案内/著者に聞く �眩匚宛�/とっておき! 私のお役立ちソフト 石田浩紀/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[奈良]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録 楽譜資料『クラス合唱曲集』 てぶくろのなかみ(混声3部合唱)堀江菜穂子詩|名田綾子作曲 365日の紙飛行機(混声3部合唱)秋元 康作詞|角野寿和、青葉紘季作曲|横山潤子編曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2017年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集�� 生徒が夢中になる『勧進帳』の授業 [Part 1 ワクワク授業のアイデア] 『勧進帳』は体験から! �眛四�美子 [Part 2 中学生による『勧進帳』公演の舞台裏 『勧進帳』のふるさと、小松から発信 廣瀬真樹 [Part 3 『勧進帳』の魅力を深堀り] 『勧進帳』の秘密に迫る! 堀越一寿 [Part 4 長唄を自信をもって教えるために] 教えるための努力をするのが教師の仕事 佐藤太一 [information●授業に役立つおすすめ本]
特集�� 鑑賞教材を「よい音」で聴こう! [Part 1 私のこだわりの音楽室] よい響きは、生徒たちに自信をもって歌ってもらうためにある 田中安茂 [Part 2 「よい音」で聴く鑑賞の授業にズームイン!] クリアで立体感のある音でフーガの本質を聴く 山田泰子
特別記事 第69回全日本合唱コンクール全国大会[中学校・高等学校部門]を聴く [中学校部門]愛情に満ちた上質な大会 なかにしあかね [高等学校部門」異なる価値観に根差した個性も 本山秀毅
まるごとWATCH! 世界音楽の祭典in浜松2016 グラビア 平成28年度 全日本音楽教育研究会全国大会[函館・道南大会]中学校部会/高等学校部会リポート 「トピックス」ミュージキング 日本伝統音楽+合唱+ダンス/平成28年 第58回関東音楽教育研究会埼玉大会/紀尾井 江戸 邦楽の風景 第14回 地獄
連載 「音楽教育ワールドマップ」22 スウェーデン王国●生涯学習社会に根ざした音楽教育 松本進乃助 「教師の悩み相談室」82 保護者からの要求には、どこまで応えればいいのでしょうか? 諸富祥彦 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」10 青を想うこと 清水敬一 「Dr.朴澤とシホ先生の歌声研究室」10 喉のトラブル 朴澤孝治・高田志穂 「教えてゆきの先生!」生徒の心ときめく鑑賞授業 10 鑑賞領域と表現領域� ‥亙婢毀� 「心でつながるクラス合唱」A=B Because A≠B 田中安茂 「授業にそのまま活用! 学習プリント」46 五音音階から音楽をつくろう 小町谷 聖 「特別支援学校・学級 指導事例」1 盲学校中学部の音楽:多くの体験を通して感覚や心を育てる 熊沢彩子
校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●『自然の音に耳を澄まそう』(創作) 石田浩紀 中学校第2学年●『サンバのリズムをつくろう』(創作) 吉田英明 中学校第3学年●『アイーダ』(鑑賞)ヴェルディ作曲 佐藤太一 高等学校 音楽●『バリエーションをつくろう』(創作) 河合紳和
教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 岡本真知子/新刊案内/75 著者に聞く 小野光子/とっておき! 私のお役立ちソフト 原田弘昭/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[栃木]/附属学校通信[名古屋大学教育学部附属中・高等学校]/全日音研ニュース/83 バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料 『クラス合唱曲集』 旅立ちのうた(混声3部合唱)実平雄飛作詞|市原俊明作曲 風の跡 やぶかんぞう・コスモス・しおん(混声4部合唱)星野富弘詩|大田桜子作曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2017年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
授業に使える! お役立ちソフト25選
歌唱・器楽・創作・日本音楽・鑑賞・教材研究 大藤正嗣・大吉惇平・小町谷 聖・佐藤太一・佐藤圭佑・�眛四拡�子・中山由美
まるごとWATCH!
オープンシアター2017 松山バレエ団《くるみ割り人形》 神奈川県民ホール版スペシャルハイライト
グラビア
「授業ライヴ・リポート」京都府京都市立東山泉小中学校 9年3組&柿谷隆子教諭 「We love ミュージック!」大妻中野中学校・高等学校 合唱部&石山 明教諭 「トピックス」新北市立忠義國小管樂團&浦安市立舞浜小学校吹奏楽部ジョイントコンサート/若竹ミュージカル武蔵野公演《ウエスト・サイド・ストーリー》/ジロちゃんトモちゃんの音楽授業ファクトリーPart1〜一生音楽が好きになる授業を目指して〜/JCDA合唱の祭典2017 信長貴富編曲作品の様々な貌
連載
「巨匠たちの舞台裏」5 マリー=クレール・アラン 長岡 英 「新人さん初めまして!」5 田中亜樹 「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」5 作曲家は旅をする、教師も旅をする 古川敏子・弓削田健介 「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」5 声・うた、合唱� /啓惰善� 「教師の悩み相談室」89 50代半ばになり、なかなか意欲が湧いてきません 諸富祥彦 「3年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」5 夏休みは研修とリフレッシュで充電しましょう 小倉孝勇 「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」5 コンクールを利用してチームも先生も向上! 緒形まゆみ 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」17 創立70年 清水敬一 「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」17 尺八の魅力 渡辺行野 「授業にそのまま活用! 学習プリント」53 『魔王』の魅力を印象的に! 桐山友布子 「特別支援学校・学級 指導事例」5 特別支援学校の音楽づくり〜楽器の種類と演奏方法〜 岡 ひろみ 「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」5 音源を途中から再生するには? 松長 誠
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『COSMOS』(歌唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 望月光祐 中学校第2学年●『ブルタバ』(鑑賞)スメタナ作曲 阿部みどり 中学校第3学年●「担任の先生を表す歌をつくろう」(創作) 鏡 千佳子 高等学校 音楽●『メヌエット』(器楽)クリーガー作曲|佐藤麻耶編曲 猿賀智美
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 花房 優/新刊案内/著者に聞く 岩井光子/とっておき! 私のお役立ちソフト 近澤和司/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[兵庫]/全日音研ニュース
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 自分を信じて(混声3部合唱)下司愉宇起作詞|市原俊明作曲 虹に向かって(混声3部合唱)小栗克裕作詞・作曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2018年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
3年間で深化する日本音楽 人・もの・文化・和の精神へとつながる日本音楽 清水宏美 [3年間通して学ぶ 日本音楽の指導レシピ集] 生徒が日本音楽の面白さに「気づく」瞬間を求めて 野上華子 日本音楽を系統的に学ぶ 佐藤圭佑 生徒にとって学ぶ価値が伝わる授業を 佐藤太一
特別記事
平成29年度 全日本音楽教育研究会全国大会 [沖縄大会]中学校部会/高等学校部会リポート 第70回 全日本合唱コンクール全国大会 中学校・高等学校部門を聴く [中学校部門]音楽に終わりはない 長谷川冴子 [高等学校部門]「佳きもの」へ向かうこと 新実徳英
まるごとWATCH!
東京文化会館オペラBOX Help!Help!グロボリンクスだ!〜エイリアン襲来!!〜
グラビア
「トピックス」レクチャーコンサート 雅楽入門講座/日・タイ修好130周年記念コンサート
連載
「巨匠たちの舞台裏」10 ウィーン・フィルハーモニー管弦楽団 長岡 英 「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」10 子どもの笑顔を引き出すヒント 古川敏子・弓削田健介 「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」10 大学生活�記◆/啓惰善� 「教師の悩み相談室」94 仕事の分担が偏り過ぎていると感じます。なぜ、平等にできないのでしょうか? 諸富祥彦 「3年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」10 3学期は次年度の0学期 次年度に向けて見通しをもちましょう 小倉孝勇 「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」10 冬こそ土台を固める時期〜運営も練習もコツコツ足元を見つめていきましょう〜 緒形まゆみ 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」22 自由は彼らのものだ 清水敬一 「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」22 《勧進帳》(三世並木五瓶作詞/四世杵屋六三郎作曲) 渡辺行野 「授業にそのまま活用! 学習プリント」58 庶民の音楽、民謡で音楽の世界を広げる! その�◆ ゞ融獲�布子 「特別支援学校・学級 指導事例」4 音楽に合わせる力を育もう「合わせる活動」〜ゴー&ストップ〜 野上智寿子 「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」10 おすすめPCソフト〈その1〉楽譜・音源作成編 松長 誠
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『大きな古時計』(歌唱)ワーク作曲|保富康午日本語詞|金子健治編曲 望月光祐 中学校第2学年●『六段の調』(器楽・鑑賞)(伝)八橋検校作曲 阿部みどり 中学校第3学年●『少年時代』(器楽)井上陽水作詞|井上陽水、平井夏美作曲 鏡 千佳子 高等学校 音楽●『パッヘルベルのカノン』(器楽・創作)パッヘルベル作曲 猿賀智美
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 北添郁朗/新刊案内/著者に聞く 沼野雄司/とっておき! 私のお役立ちソフト 飯泉 廉/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[富山]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 天の川のひとしずく(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 たいせつに…(混声三部合唱)松井孝夫作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2018年2月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
心に残る卒業式の選曲&演出 [Part1 卒業式の音楽――我が校の実践] 思いを伝える卒業式 大山めぐみ 静と動、二つの発表の場 北添郁朗 式歌の不思議な力 小寺真紀 3年間を見通した選曲 横田純子
[Part2 歌い継がれる名曲『旅立ちの日に』] 「心を込めて」歌うこと 松井孝夫
特集��
何を伝える? 最後の授業 側に音楽があれば、豊かな人生につながる �矍畦�枝子 「誰のため、何のために」自問自答しながら生きてほしい 皆川久美子 生徒への熱い言葉が凝縮された「最後の授業」 田中安茂
まるごとWATCH!
筑波大学附属小学校 第13回 音楽鑑賞週間
グラビア
「授業ライヴ・リポート」千葉県御宿町立御宿中学校 3年A組&桑門麻希子教諭 「We love ミュージック!」東京都町田市立鶴川第二中学校 合唱部&眞鍋淳一主任教諭 「トピックス」TDKアウトリーチミニコンサート2017/日本の伝統音楽〜能を学ぶ〜/藝大アーツ・スペシャル2017 障がいとアーツ
連載
「巨匠たちの舞台裏」11 アンネ=ゾフィー・ムター 長岡 英 「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」11 音楽の魅力が伝わるかは教師の教材研究次第 古川敏子・弓削田健介 「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」11 大学生活�記� 新実徳英 「教師の悩み相談室」95 プライベートな時間が取れるようにオン・オフを切り替えたい 諸富祥彦 「3年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」11 卒業期の合唱で一年間を締めくくり 校内合唱コンクール以上に歌声を広げるエネルギーへ 小倉孝勇 「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」11 合奏指導の基本について考える その1 緒形まゆみ 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」23 生きよ 清水敬一 「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」23 《アイーダ》(ヴェルディ作曲) 渡辺行野 「授業にそのまま活用! 学習プリント」59 いろいろな角度から楽しめる! 桐山友布子 「特別支援学校・学級 指導事例」5 音・音楽と体の動きのつながり〜調整する動きを育もう〜 野上智寿子 「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」11 おすすめPCソフト〈その2〉器楽指導編 松長 誠
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『喜びの歌』(器楽)ベートーヴェン作曲 望月光祐 中学校第2学年●長唄『勧進帳』(歌唱・鑑賞)三世並木五瓶作|四世杵屋六三郎作曲 阿部みどり 中学校第3学年●「和歌のイメージを表す旋律をつくろう」(器楽・創作) 鏡 千佳子 高等学校 音楽●� 悗◆疑誉犬卜泙△蝓戞´◆悒椒譽蹇戞粉鏗據Υ嫋沺豊〇馨縅�夫作詞|木下忠司作曲 �▲薀凜Д觝邏福 ̄邁戝卮�
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 平石淑子/新刊案内/著者に聞く 中村篤彦/とっておき! 私のお役立ちソフト辻村映里/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[宮城]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 風のことば(混声3部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 やさしさのかけら(混声2部合唱)栂野知子作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2018年3月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集�� 新学期の「差」どう埋める? 「みんな違ってみんないい」を大切に 長谷部直子 思いをもって知恵をしぼる! 小村 聡 理想は「差」を「超えた」授業 〜易しい活動で、深い学びを〜 大藤正嗣 埋める「差」と生かす「差」 安部文江 音楽科におけるさまざまな「差」を生かす方法論 森下円佳 特集�� 生徒の財産になるワークシートの作り方 [対談]ワークシートには授業、生徒への思いが表れる 清水宏美・小作典子 まるごとWATCH! 東京藝大創立130周年記念音楽祭 未来永劫〜鍵盤楽器の過去・現在・未来! グラビア 授業ライヴ・リポート 埼玉県志木市立志木第二中学校 1年4組&鈴木直樹教諭 We love ミュージック! 千葉県野田市立南部中学校 吹奏楽部&金子孝澄教諭 トピックス(東京学芸大学合唱講座 講師谷川俊太郎先生/松下 耕 合唱講座〜ソルミゼーションを学んで純正にうたおう〜/港区&サントリーホール Enjoy!Musicプロジェクト) 連載 「巨匠たちの舞台裏」12 フランス・ブリュッヘン 長岡 英 「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」12最終回 卒業式で歌うことの意味 古川敏子・弓削田健介 「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」12 大学生活�境 /啓惰善� 「教師の悩み相談室」96 うまが合わない同僚とどう付き合えばいいのでしょう? 諸富祥彦 「3年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」12最終回 今年度を振り返り次年度の目標を立てていこう 小倉孝勇 「まゆみ先生の吹奏楽指導塾!〜初めての吹奏楽指導〜」12 合唱指導の基本について考える その2 〜リズムやハーモニーが合わない、音楽づくり以前に気をつけたいこと〜 緒形まゆみ 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」24 生きられなければ 清水敬一 「教えてゆきの先生! 生徒の心ときめく鑑賞授業」24最終回 鑑賞の授業で大切なこと 渡辺行野 「授業にそのまま活用! 学習プリント」60 音楽が苦手な子も熱中! 箏の演奏 桐山友布子 「特別支援学校・学級 指導事例」6 発声や歌声を促すためのアプローチ〜交互唱と吹く楽器の取り組みについて〜 野上智寿子 「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」12最終回 ICT機器活用のまとめ 松長 誠 校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●『そのままの君で』(歌唱)松井孝夫作詞・作曲 望月光祐 中学校第2学年●『あなたへ−旅立ちに寄せるメッセージ』(歌唱)筒井雅子作詞・作曲 阿部みどり 中学校第3学年●『巣立ちの歌』(歌唱)村野四郎作詞|岩河三郎作曲 鏡 千佳子 高等学校 音楽●『涙そうそう』(歌唱)森山良子作詞|BEGIN作曲 猿賀智美 教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 川西孝亮/新刊案内/著者に聞く 山��正彦/とっておき! 私のお役立ちソフト 細井大成/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[宮崎]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ 別冊付録●楽譜資料 『クラス合唱曲集』 記念日〜希望のバトン〜(混声三部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲 Hishou(混声四部合唱)葭村洋平作詞|大田桜子作曲
指導のために ■特集�� 知識や技能の「差」、習い事等による音楽経験の「差」、授業に対する意欲の「差」、出身校別の得意・不得意の「差」など、新学期を迎えた生徒たちの間には、さまざまな差が生まれていることでしょう。これらの「差」を目の当たりにしたとき、どのような取り組みや対応をされているのでしょうか。これまでのご経験や実践をふまえた具体的なお話を、5名の先生方にご紹介いただきました。 ■特集�� 音楽の授業でよく活用されているワークシート。内容や形式は先生によってさまざまですが、限られた授業時間数の中で効率的に、ねらいや手順、活動内容を把握できるとても大切なものです。今回はお二人の先生から、基本的な作り方、活用術、こだわり、現在の形に至るまでの過程などを領域ごとに探っていきます。新学期前に、これまでのワークシートを一新してみてはいかがでしょうか? ■付録楽譜 小学校で愛唱されている西澤健治さんの代表作『記念日〜希望のバトン〜』(里乃塚玲央作詞)の混声三部版を掲載します。人生の節目(記念日)、卒業式や周年行事にもぴったりの歌です。『HISHOU』(葭村洋平作詞/大田桜子作曲)は2018年2月に初演されたばかりの新作。「跳べ」という冒頭の言葉(モチーフ)が曲中を駆け巡ります。
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2019年11月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集 どう設定する? 分野別・学びが深まる授業の導入! [導入設定のポイント]音楽科の授業における「導入の時間」の役割 小町谷 聖 [Interview]学習の見通しを持たせる導入の言葉掛け 山田泰子 [分野別・学びが深まる導入の設定 歌唱編]「分かって・できて・面白い」を構成して! 小寺真紀 [分野別・学びが深まる導入の設定 器楽編]導入は「文化との出合いの場」 板橋 薫 [分野別・学びが深まる導入の設定 創作編]音楽を形づくっている要素を実感する創作活動で学びを深める 中山由美 [分野別・学びが深まる導入の設定 鑑賞編]鑑賞の授業はドラマ仕立てにしよう �眛四�美子 特別記事 日本学校音楽教育実践学会 第24 回全国大会in奈良 日々広がり続ける音楽教育の可能性 まるごとWATCH! 合唱音楽の夕べ vol.7 新実徳英の合唱世界�� グラビア 「私が教師になった理由」8 小倉孝勇 「授業ライヴ・リポート」神奈川県横須賀市立久里浜中学校 1年4組&遠藤澄子教諭 「We love ミュージック!」神奈川県川崎市立野川中学校吹奏楽部&白井勧也教諭 「トピックス」日本声楽発声学会2019年度夏季研修会 現代日本の作曲家シリーズ�此燭�んがくしつトリオコンサート/東京藝術大学 2019年度公開講座 小中高生のためのチェンバロ体験教室/日本コダーイ協会 全国大会2019 in東京/ベートーヴェン《フィデリオ》鑑賞・特別体験プログラム 連載 「ミマスの歌づくりの旅」8 星団 合唱 いのち ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」20 批評 伊野義博 「教師の悩み相談室」116 研究授業でボロボロに酷評され立ち直れません。虚しいです。 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」7 感動をたくさん仕掛けて最高の本番に! 横田純子 「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」14 技術も心も健全に発展させる合唱指導のポイント 宮澤雅子 「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」2 郷土の音楽の種類、音楽探訪と授業化 清水宏美 「私のイチオシ◎創作の授業」20 カノンコードにのせて旋律をつくろう� 〆0耆慨� 「楽譜に書ききれなかったこと」18 『ぜんぶ〜卒業式バージョン〜』 相澤直人 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」8 14歳 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」7 声部の役割と全体の響きを理解して歌おう! 阿部みどり 「特別支援学校・学級 指導事例」2 音楽に合わせて太鼓をたたこう!〜楽器の特性を生かした授業づくり〜 松元大樹 校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●『魔王』(創作・鑑賞)ゲーテ詩/シューベルト作曲 山本枝里香 中学校第2学年●『越天楽』(鑑賞)日本古曲 齊藤厚子 中学校第3学年●天台声明、ゴスペル 他(鑑賞) 中村麻里 高等学校 音楽●『越天楽』(器楽)日本古曲 中内悠介 教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 末次知子/新刊案内/著者に聞く 山田俊之/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長野]/バックナンバーのお知らせ 別冊付録●楽譜資料 『クラス合唱曲集』 てのひらのなかのあした(混声三部合唱)栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲 Call your name(混声三部合唱)でもん作詞|横山智昭作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2019年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
「曲種に応じた発声」ってなに? 演奏家×現場教師が語る! 長唄(歌舞伎)の発声 八世 芳村伊十郎、佐藤太一 演奏家に尋ねる! 謡(能)の発声 九世 観世銕之丞 音楽教育の専門家が直伝! 歌曲の発声 中嶋俊夫
特別記事
平成30年度 全日本音楽教育研究会全国大会[和歌山大会]中学校部会レポート 平成30年度 全日本音楽教育研究会全国大会[栃木大会]高等学校部会レポート 第71回 全日本合唱コンクール全国大会 中学校・高等学校部門を聴く [中学校部門]作品が人を育てる 戸��文葉 [高等学校部門]多彩な芸術性、多様な歌のかたち なかにしあかね
まるごとWATCH!
オーケストラと合唱の祭典 第33回国民文化祭・おおいた2018/第18 回全国障害者芸術・文化祭おおいた大会
グラビア
トピックス(みんなでつくろう!リズムの世界、メロディの世界/音楽づくりコンテスト 2018 in横浜/第8回ボディパーカッション教育研究会IN東京 ボディパーカッションde仲間づくり/心ときめく鑑賞の授業づくり〜児童・生徒を惹きつける教材開発〜)
連載
「巨匠たちの舞台裏」22 マルタ・アルゲリッチ 長岡 英 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」10 音楽科における「技能」 伊野義博 「教師の悩み相談室」106 教師へのモチベーションが低いが、子どもや周囲に迷惑をかけたくない 諸富祥彦 「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」18 音楽の力 古川敏子・弓削田健介 「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」22 80年代の合唱作品� /啓惰善� 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」34 時の川を巡るゴンドラ 清水敬一 「がんばれ! 音楽教師」10 コンクール総括!! 石田浩紀 「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」4 声の表情を付けるには、どう指導する? 生徒にイメージが伝わる声づくり 宮澤雅子 「私のイチオシ◎創作の授業」10 民謡っぽい旋律をつくろう 金本志秀 「楽譜に書ききれなかったこと」8 『決意』 鈴木憲夫 「授業にそのまま活用! 学習プリント」70 協奏曲の良さや魅力を味わおう 佐藤太一 「特別支援学校・学級 指導事例」4 「スペイン」が舞台の劇づくり〜オリジナル劇と楽器演奏を用いた実践〜 �謀掴柁�
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『カリブ夢の旅』(歌唱)平野祐香里作詞/橋本祥路作曲 今井由喜 中学校第2学年●『早春賦』(鑑賞)吉丸一昌作詞/中田 章作曲 仲地綾子 中学校第3学年●『帰れソレントヘ』(歌唱)G.B.デ・クルティス作詞/E.デ・クルティス作曲 �眛四�美子 高等学校 音楽●山の音楽家(器楽)ドイツ民謡 菅 龍之介
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 椿野伸仁/新刊案内/著者に聞く 山本文茂/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[滋賀]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 花の咲く頃は(混声三部合唱)北方寛丈作詞・作曲 つないで歌おう(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2019年2月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
最高の歌で締めくくる! 卒業式歌 指導のスケジュール&工夫
[Chapter1 指導のスケジュール] 母壁奈穂子、小田美樹、山田泰子、安部文江 [Chapter2 指導のポイント] 授業編:感動の卒業式へ向けて 母壁菜穂子 授業編:思い出に残る卒業式をバックアップするために 小田美樹 学年・全体編:生徒がつくり上げる卒業式 山田泰子 学年・全体編:年間の愛唱歌を通して 安部文江
特集��
箏の授業に「唱歌 」を取り入れよう
[対談] 唱歌って? どんな良さがあるの? 深海さとみ、山内雅子 [実践例] 唱歌で深める箏曲《六段の調》の授業 山内雅子
●まるごとWATCH! エル・システマ・フェスティバル2018 ガラコンサート
●グラビア 「授業ライヴ・リポート」東京都府中市立府中第四中学校 2年2組&横田純子教諭 「We love ミュージック!」埼玉県さいたま市立宮原中学校合唱部&津田茂彦教諭 「トピックス」音ってすごい!〜音の技術最先端〜/栃木県高等学校文化連盟実技講習会/第1回 学びを深めるICT活用―音楽科教育の未来を考える―/ケンハモparty 2018 Winter“ケンハモがサンタクロース”
●連載 「巨匠たちの舞台裏」23 イ・ムジチ合奏団 長岡 英 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」11 協働性 伊野義博 「教師の悩み相談室」107 いじめた側の子どもに自覚がないときはどう対応しますか 諸富祥彦 「フルティ&ゆげちゃんのほっと一息音楽室」19 卒業生に贈る歌と卒業生を送る歌 古川敏子・弓削田健介 「音楽っていいな! 新実徳英の音・人・出会い」23 80年代の合唱作品�◆/啓惰善� 「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」35 ジャンルを超えて 清水敬一 「がんばれ! 音楽教師」11 行事で育てる! 石田浩紀 「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」5 数は力! 入部希望者で行列になるクラブへ 宮澤雅子 「私のイチオシ◎創作の授業」11 宮崎のCMソングをつくろう� ゞ睨椹崕� 「楽譜に書ききれなかったこと」9 『たましいのスケジュール』 横山潤子 「授業にそのまま活用! 学習プリント」71 ギターの音色を味わって演奏しよう 佐藤太一 「特別支援学校・学級 指導事例」5 沖縄民謡に親しみ楽しもう!〜沖縄の楽器を用いた合奏の工夫〜 �謀掴柁�
●校種別・学年別●わたしの教材料理法 中学校第1学年●《四季》より『春』第1楽章(鑑賞)ヴィヴァルディ作曲 今井由喜 中学校第2学年●『童神』(鑑賞)古謝美佐子作詞/佐原一哉作曲 仲地綾子 中学校第3学年●八王子車人形《三番叟》(鑑賞) �眛四�美子 高等学校 音楽●『ブラジル』(器楽)バホーゾ作曲 菅 龍之介
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 弓削田健介/新刊案内/著者に聞く ミマス/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[徳島]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録 楽譜資料『クラス合唱曲集』 明日という未来(混声三部合唱)つるたやよい作詞|西下航平作曲 忘れない(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2019年4月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
どうしてる? 音楽室のルールづくりと環境整備 [Part1 座談会] どうしてる? 音楽室づくりの迷いどころあれこれ 佐藤太一・石田浩紀・内藤浩司 [Part2 音楽室大公開!] 音楽室はテーマパーク 佐藤太一 音楽室は生徒ともに進化する場所 石田浩紀 学習と充実した表現活動が一体化できる環境を目指して 内藤浩司 [Part3 どうしてる? 音楽室、授業のルール] フェアで信頼し合える授業づくり �眛四�美子 共に安心・信頼して学ぶために 中常泰彰 全員参加の生きた音楽活動を目指して 今井由喜
特集��
平成の音楽科教育を振り返る [基調提言]平成という時代の音楽科教育―創造性育成の本格的導入と展開の時代― 山本文茂 [座談会]学習指導要領の変遷から見る平成の音楽科教育――そのとき、現場はどう在ったのかを振り返る 小町谷 聖・津田正之・坪能由紀子・中島 寿・和田 崇
巻頭カラー まるごとWATCH!
第15回 子どもたちと芸術家の出あう街 芸術体験ワークショップ アートなイキモノ大図鑑
グラビア
新連載「私が教師になった理由」1 �眩匚宛� 「授業ライヴ・リポート」横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 1年A組/B組&佐塚繭子教諭 「We love ミュージック!」千葉県市川市立福栄中学校合唱部&渡邊あゆみ教諭 「トピックス」平成30年度川崎市立東菅小学校校内研究会/〜子どもと音楽の「見方・考え方」を鍛える〜「子どもファースト」でつくる! 音楽授業プラン
連載
新連載「ミマスの歌づくりの旅」1 COSMOS 星空 望遠鏡 ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」13 口唱歌 伊野義博 「教師の悩み相談室」109 ベテランの先生から認められずこれからどうすればいいのか 諸富祥彦 新連載「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」1 存在の悲しみ 清水敬一 「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」7 コンクール上位大会進出を目指そう�◆ゝ槹群躬� 「私のイチオシ◎創作の授業」13 宮崎のCMソングをつくろう�� 金本志秀 「楽譜に書ききれなかったこと」11 『初心のうた』 信長貴富 「授業にそのまま活用! 学習プリント」1 音楽を聴いて情景を想像しよう! 阿部みどり 「特別支援学校・学級 指導事例」1 ミュージック・ケアを使った音楽の授業� ゞ眈訐�子
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『Michael,Row The Boat Ashore(こげよマイケル)』(歌唱)スピリチュアル/長崎一男日本語詞/黒澤吉徳編曲 渡邉枝里香 中学校第2学年●� 慷磴鬚�ださい』�◆愨臉擇覆發痢戞焚両А豊〇馨縅�夫作詞/村井邦彦作曲/鶴原勇夫編曲�∋該衒�子作詞・作曲 齊藤厚子 中学校第3学年●『花』(歌唱)武島羽衣作詞/滝 廉太郎作曲 中村麻里 高等学校 音楽●『校歌』(歌唱) 中内悠介
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 中嶋俊夫/新刊案内/著者に聞く 伊藤康英/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[京都]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲ベスト・セレクション 全曲収録CD付き』 世界でひとつのハーモニー(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲 ひらり、(混声三部合唱)山崎朋子作詞・作曲 ひとつの勇気(混声二部合唱)渡瀬昌治作詞|松長 誠作曲 風のことば(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 虹に向かって(混声三部合唱)小栗克裕作詞・作曲 忘れない(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 指導のために
■特集�� 新学期に向けて、先生方の音楽室の使い方、作り方をご紹介! 音楽室づくり、ルールづくりを通して、生徒への思い、どのように学ばせたいのかが見えてきます。授業をより快適に、学びやすい音楽室づくりを考えてみませんか?
■特集�� 平成最後の4月。大きな節目を迎える今、「平成」という時代の音楽科教育はどう在ったのかを、時代を牽引してきた先生方に振り返っていただきます。歴史を未来へとつなぐべく願いを込めて。
■付録楽譜 恒例の「クラス合唱曲ベスト・セレクション」(全曲収録CD付き)です。演奏は、町田市立鶴川第二中学校合唱団(指揮:眞鍋淳一)、A.D.A混声合唱団(指揮:横田純子)、合唱団ヤングノア&市川市立福栄中学校合唱部(指揮:田中安茂)、三つの合唱団の演奏を収録しています。合唱団の個性もぜひ、お楽しみください。
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2019年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
コンクール審査員の本音 いい音楽、いい合唱とは 人生を豊かにできるという信念を 清水敬一 声のブレンド グローバルな価値観 松下 耕 コンクールは住宅展示場!? 相澤直人 音楽は総合的な多面体 なかにしあかね 自分の声・他者の声を愛せるように 三宅悠太
特集��
夏休み! 郷土の音楽を掘り起こそう [鼎談]郷土の音楽を探しに行こう! 石嵜香織・清水宏美・山��清子 [郷土の音楽×授業] 地域と学校が一体になれる郷土の音楽―『八番組 木遣り』の実践を通して― 稲村直輝 縁で学んだ「郷土の音楽」〜田野畑村・平井中学校から平井小学校へ〜 三好佳代子
巻頭カラー まるごとWATCH!
JCDA合唱の祭典2019 第20回北とぴあ合唱フェスティバル
グラビア
「私が教師になった理由」5 眞鍋なな子 「授業ライヴ・リポート」東京都杉並区立杉森中学校3年C組&小作典子指導教諭 「We love ミュージック!」神奈川県横浜市立潮田中学校マーチングバンド部&片山達矢教諭 「トピックス」間宮芳生の歌をうたう会/NTN回る学校/清水敬一還暦記念演奏会
連載
「ミマスの歌づくりの旅」5 夏 星まつり 望遠鏡 ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」17 教科等横断的な学習 伊野義博 「教師の悩み相談室」113 休日も仕事で頭がいっぱい 気持ちが休まりません 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心から歌える授業づくり〜」4 パート練習の極意 横田純子 「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」11 最終仕上げのノウハウ 宮澤雅子 「私のイチオシ◎創作の授業」17 入学当初にオススメ! 声を使った音楽づくり 今井由喜 「楽譜に書ききれなかったこと」15 『遠い空の下で』 加藤昌則 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」4 二十歳×3 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」5 標題音楽《展覧会の絵》を聴こう! 阿部みどり 「特別支援学校・学級 指導事例」5 たくさんの仲間と合唱しよう!� 疎捷纂錙Π枅�齢間での合唱交流授業 金城成子
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『ソーラン節』(歌唱・鑑賞)北海道民謡/伊藤多喜雄採譜 山本枝里香 中学校第2学年●夏休みのスケッチ(創作) 齊藤厚子 中学校第3学年●『あなたへ―旅立ちに寄せるメッセージ』(歌唱)筒井雅子作詞・作曲 中村麻里 高等学校 音楽●『心の瞳』(歌唱)荒木とよひさ作詞/三木たかし作曲/横山潤子編曲・滝口亮介編曲 中内悠介
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 黒田 学/著者に聞く 小梨貴弘/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長崎]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 心に風が吹いたら(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲 遠い空の下で(混声三部合唱)宮本益光作詞|加藤昌則作曲 蛹―私が「私」であるために(混声三部合唱)筒井雅子作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2019年9月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
パートリーダー育成論 [Part1 私のパートリーダー育成論] リーダーが活躍! パート練習「超」初級編 〜誰にでもリーダーが務まる「メンバーシップ」の指導 大藤正嗣 リーダーが生き生きと活躍できる授業を目指して 善木健仁 意図的・計画的にリーダーを育てる 都木雅之 仲間とともに成長し続けるリーダーたち 溝淵 純 [Part2 パート練習お悩みQ&A] 佐藤真弓、金子真奈美、吉田英明
特集��
男子の「のど声」対策 男子にこそ歌う喜びを伝えたい! 石田浩紀 真剣に“語って”伝えることも大事 母壁菜穂子 医者にかかりたいと思うかどうか 横田純子 のど声の原因と解決策 黒川和伸
巻頭カラー まるごとWATCH!
木下牧子作品展5 オーケストラの時
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「私が教師になった理由」6 佐藤太一 「授業ライヴ・リポート」東京都足立区立西新井中学校3年1組/5組&宇野浩之指導教諭 「We love ミュージック!」東京都足立区立第十四中学校吹奏楽部&玉井長武主幹教諭 「トピックス」音楽教育駆け込み寺 埼玉・東京合同例会/ミューザ川崎レクチャーコンサート 「白いうた 青いうた」の秘密―その3―/ザ・キングズ・シンガーズ
連載
「ミマスの歌づくりの旅」6 ボルダリング 登山 五里霧中 ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」18 拍 伊野義博 「教師の悩み相談室」114 管理職からの評価が低いのは自分の頑張りが足りないせい? 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心から歌える授業づくり〜」5 夏休み明けは大事です 横田純子 「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」12 「良い声」になるための声づくりとは 宮澤雅子 「私のイチオシ◎創作の授業」18 言葉を使った音楽づくり 「体育祭を盛り上げる音楽」をつくろう 今井由喜 「楽譜に書ききれなかったこと」16 『君のあした』 大田桜子 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」5 やさしい魚 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」6 『フーガ ト短調』の良さを見つけよう! 阿部みどり 「特別支援学校・学級 指導事例」6 たくさんの仲間と合唱しよう!�◆疎捷纂錙Π枅�齢間での合唱交流授業〜 金城成子
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『変わらないもの』(歌唱)山崎朋子作詞・作曲 山本枝里香 中学校第2学年●『友よ 北の空へ』(歌唱)海野洋司/加賀清孝作曲 齊藤厚子 中学校第3学年●『春に』(歌唱)谷川俊太郎作詞/木下牧子作曲 中村麻里 高等学校 音楽●� 悗燭海里Δ拭戞´◆悗曚燭襪海ぁ戞粉鏗據豊(孤�省唱歌 �△錣蕕戮Δ拭|翔睛�介
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 加藤愛子/新刊案内/著者に聞く 清水敬一/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[大分]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 だれのものでもない今を(混声三部合唱)森山至貴作詞・作曲 明日が待ってる(混声三部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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教育音楽 中学・高校版 2020年10月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
部活動ニュースタンダード
[Part1 ニュースタンダード] 「途方もない出会い」へのとびら――リモート合唱の可能性を探る―― 柳嶋耕太 [Part2 どう向き合うか] 「共生」の精神は失わない 佐藤美紀子 焦らず、諦めず、侮らずにベストを尽くす 上田武夫 [Part3 活動レポ] どんなときでも楽しむことを忘れない 宇野浩之 禍を転じて福と為す!〜技術向上と心の成長を止めないための練習法〜 岩渕智哉 主体的な活動で「特別な1年」に! 佐藤聖也
特集��
音楽の授業の正しい感染対策 小林寅��
●まるごとWATCH! 前期の状況報告と後期に向けた課題 Zoom意見交換会
●グラビア 「私が教師になった理由」19 島田 聡 「名教師に学ぶ」東京都町田市立堺中学校 眞鍋淳一先生の授業を観る 「トピックス」青梅市に伝わる『御岳ふきごもり歌』を聴く
●連載 「ミマスの歌づくりの旅」19 ギター 船旅 ミュージシャン ミマス 「教師の悩み相談室」127 保護者の厳し過ぎるしつけから子どもを何とかしてあげたい 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」18 パート練習始めました! 横田純子 「教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び」5 体や日常生活にある「リズム」と、音楽の「リズム」を結び付けよう 渡辺行野 「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」13 音楽探訪��奥多摩町「小河内の《鹿島踊》」 清水宏美 「プロ直伝 生徒の創作添削塾」7 音階の雰囲気を感じ取って旋律をつくろう� 〇埓邨頁� 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」19 ただ一度の機会のために 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」7 曲想を生かした工夫をして校歌を歌おう 金本志秀 「特別支援学校・学級 指導事例」1 発達段階から学ぶ肢体不自由者への指導〜発語が難しい、手を動かすことが難しい生徒への授業〜 青木 寛
●校種別・学年別●わたしの授業設計図 中学校第1学年●歌曲の表現の豊かさを味わおう 金子真奈美 中学校第2学年●仲間とともに声を合わせ、混声合唱の豊かな響きを味わおう 板橋 薫 中学校第3学年●楽曲の構成を理解し、曲にふさわしい表現を工夫して歌おう 水本孝子 高等学校 音楽●曲の雰囲気を生かし、発声や言葉の特性を理解しながら歌おう 滝沢裕基
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 寺田 茜/新刊案内/著者に聞く 原口 直/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[奈良県]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録(楽譜資料) クラス合唱曲集 季節と同じ速さで(混声三部合唱)長井理佳作詞|森山至貴作曲 言葉をさがして(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲 指導のために
●カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう! やくそくをしたね 風のひとり言
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2020年11月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
校内合唱コンクールをどうするか
校内合唱コンクールをなぜやるのか 臼井 学 [座談会]音楽科と学校行事 野上華子・小作典子・板橋 薫 校内合唱コンクールwithコロナ 山田泰子 合唱コンクールが人を育てる 古川真弓 [座談会]前向きに考える 横田純子・山崎朋子・山本高栄
特集��
教えます! 音楽科の動画撮影テク 原口 直・出雲謙一
●まるごとWATCH! ケンゲキ オンライン スクール〜音楽を聴こう知ろう〜
●グラビア 「私が教師になった理由」20 小町谷 聖 「名教師に学ぶ」埼玉県秩父市立影森中学校 坂本浩美先生の授業を観る 「トピックス」マスクをしながらリコーダーが吹ける!?/教育音楽オンラインセミナー ミマスの歌づくりの旅
●連載 「ミマスの歌づくりの旅」20 リモート リアル 「知る」 ミマス 「教師の悩み相談室」128 コロナ禍の学校生活で子どものメンタルが落ちてきている 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」19 生徒と一緒に考える 横田純子 「教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び」6 仲間と共に音やリズムを集中して聴く 渡辺行野 「プロ直伝 生徒の創作添削塾」8 音階の雰囲気を感じ取って旋律をつくろう�◆〇埓邨頁� 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」20 「春分の日」を過ぎ越して 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」8 自分の考えた音楽のよさや面白さを分かるように伝えよう 金本志秀 「特別支援学校・学級 指導事例」1 感染症予防対策をしながら楽しめる授業 青木 寛
●校種別・学年別●わたしの授業設計図 中学校第1学年●情景を思い浮かべながら、思いを込めて歌おう 金子真奈美 中学校第2学年●「My Theme」をつくって聴き合おう� “超� 薫 中学校第3学年●ドリア旋法を使って修学旅行の思い出を歌にしよう 水本孝子 高等学校 音楽●コードについて理解し、旋律に合ったコード進行を考えよう 滝沢裕基
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 石田浩紀/新刊案内/著者に聞く 西原 稔/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[神奈川県]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録(楽譜資料) クラス合唱曲集 空の美術館(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕作曲 ひとつしかない輝き(混声三部合唱)うちだそのみ作詞|松井孝夫作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2020年3月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集
音楽は開放だ! 生徒の心を開くカギ [Chapter1]思春期ってなに?〜中学生の心理に迫る〜 諸富祥彦 [Chapter2]授業で実践できる心のほぐし方 Q&A 「学びが得られる場」であることを実感させる 小作典子 「安心して音楽を楽しめる」ことが大切 小倉孝勇 親近感と尊敬から人間関係を築く 母壁菜穂子 [Chapter3]教師と生徒の信頼をより深めるソーシャルスキル 荒畑美貴子
まるごとWATCH!
うた! うた! 歌のこころ IL DEVUとともに〜第28回“明日のTOKYO”作文コンクール表彰式 同時開催〜
グラビア
「私が教師になった理由」12 丸山久代 「授業ライヴ・リポート」東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校1年C組&阿部みどり主任教諭 「We love ミュージック!」東京都小平市立小平第六中学校箏曲部&小林順子教諭 「トピックス」第34回音楽授業ラボラトリー/新春 ZEN YAMATO ジョイント・コンサート〜尺八&箏曲〜/北海道ムーブメント教育研究会・冬季講習会 子どもが幸せになる音楽授業/しまねカンタート2020
連載
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」24 最終回 音楽科の重要性 伊野義博 「ミマスの歌づくりの旅」12 卒業 問い 答え ミマス 「教師の悩み相談室」120 児童への不適切な行為を目撃 同僚としてどうしたらいいのか 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」11 最高の歌で卒業生を送る 横田純子 「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」18 最終回 教師という仕事を振り返って 宮澤雅子 「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」6 音楽探訪�ぁ惺掌融匱蕷粥戞\郷綛�美 「私のイチオシ◎創作の授業」24 最終回 反復と変化を使ってリズム創作をしよう �眛四�美子 「楽譜に書ききれなかったこと」21 最終回 『HEIWAの鐘』 仲里幸広 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」12 ことばのとおりに 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」12 『江戸の鳶木遣』を歌って東京の民謡の良さを味わおう! 阿部みどり 「特別支援学校・学級 指導事例」6 自分の表現をみつけよう 〜みんなで合わせない音楽〜 松元大樹
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●Stand Alone(歌唱)小山薫堂作詞/久石 譲作曲/西條太貴編曲 山本枝里香 中学校第2学年●大地讃頌(歌唱)大木惇夫作詞/佐藤 眞作曲 齊藤厚子 中学校第3学年●大地讃頌(歌唱)大木惇夫作詞/佐藤 眞作曲 中村麻里 高等学校 音楽●ヴァイオリンを弾こう〜ヴァイオリンの基礎とアンサンブル〜 中内悠介
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 熊倉佐和子/新刊案内/著者に聞く 冨田 篤/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[香川]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 星のように(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 祈り(混声四部合唱)うちだそのみ作詞|松井孝夫作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2020年4月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
ようこそ新入生! 私の授業開き [Part1]座談会 最初は先生と生徒の自己開示 山崎朋子、岩渕智哉、中内悠介 [Part2]インタビュー 変化してきた、新入生指導の実態〜小・中連携の視点から〜 草野ひろ子 [Part3]新入生をどう把握する? 差をどう埋める? みんなで歌ってスタートダッシュ! 齊藤厚子 たくさん聞いて、個性を生かす! 小熊克宜 小学校での経験が生かせる授業づくり 岡田友香 少人数の良さを生かした新入生指導 土橋美沙
特集II
異動先の生徒との関係づくり 初回の授業でハートをわしづかみ 今井由喜 異動は教師もステップアップする絶好のチャンス! 石田浩紀 全ての活動を、生徒との関係づくりに生かすために 内藤浩司
まるごとWATCH!
音楽教育推進協議会 令和元年度・後期「音楽科特別講座」東京会場
グラビア
「私が教師になった理由」13 寺嶋耕一 「授業ライヴ・リポート」千葉県野田市立第二中学校 2年1組&片岡憂佳教諭 「We love ミュージック!」東京都東大和市立第三中学校吹奏楽部&遊佐誠一教諭 「トピックス」(第27回レッツ・プレイ!ザ・ボディパーカッション/紀尾井ホール室内管弦楽団によるアンサンブル・コンサート6「音楽の冗談」―少年アマデウスから壮年モーツァルトへ)
連載
「ミマスの歌づくりの旅」13 海峡 4つの世界 出会い ミマス 「教師の悩み相談室」121 適当でやる気のない同僚が気になって仕方がない 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」12 かつてない春を迎えて 横田純子 「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」7 音楽探訪�テ全殍面鄂声劼痢愿塚靴咫擔聖� 清水宏美 「プロ直伝 生徒の創作添削塾」新連載� ‐照�芭蕉の俳句にメロディーをつけよう 市川景之 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」13 同伴する響き 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」1 アジアの箏曲と日本の箏曲とを比較して聴き、そのよさを感じ取ろう 金本志秀 「特別支援学校・学級 指導事例」1 障害のある子どもたちと音楽活動〜音が出る絵本を使っての授業づくり〜 山下すみえ
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●美しい響きで歌い合わせよう 金子真奈美 中学校第2学年●仲間と共に声を響かせ、感情を伝えるように歌おう 板橋 薫 中学校第3学年●歌詞の内容と曲想を味わい、強弱や速度の変化を生かして表現を工夫しよう 水本孝子 高等学校 音楽●より魅力的な合唱に仕上げるための改善策を探り、演奏に反映させよう 滝沢裕基
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 清水由里香/新刊案内/著者に聞く 和田 崇、清水宏美/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[栃木]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲ベスト・セレクション 全曲収録CD付き』 ふたつの海(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 心に風が吹いたら(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲 だれのものでもない今を(混声三部合唱)森山至貴作詞・作曲 約束をしたね(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 決して泣かない(混声四部合唱)調布市立第五中学校平成30年度卒業生(構成:山崎朋子)作詞|山崎朋子作曲 指導のために
とじこみ付録
『クラス合唱曲集 ベスト・セレクション』
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2020年7月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集1
学びを止めるな! オンライン授業・著作権・コンテンツ [Interview]オンライン授業制作の最前線 小梨貴弘 [Part1]知ってなるほど! オンライン授業での著作権 監修:(一社)SARTRAS 授業目的公衆送信補償金等管理協会 [Part2]授業に活用! 学習支援コンテンツ 株式会社教育芸術社 第二編集部、教育出版株式会社 編集局 音楽科 [Part3]音楽と関わり続けよう! 編集部
特集2
ソーシャルディスタンスボディパ [Chapter1]ボディパ生みの親直伝! 学校の新しい生活様式にピッタリな実践例6選 山田俊之 [Chapter2]指導事例 渡辺久美子
まるごとWATCH!
大阪府茨木市 オンライン授業の試み
グラビア
「私が教師になった理由」16 小梨貴弘 「名授業を振り返る」千葉県市川市立南行徳中学校合唱団&田中安茂先生 「トピックス」オンライン座談会《コロナ禍から見る『群青』の真実》
特別記事
中学校音楽科の指導と評価 副島和久
連載
「ミマスの歌づくりの旅」16 雨 種 未来の力 ミマス 「教師の悩み相談室」124 プライベートは一人で過ごしたい 周りからの誘いを断るには? 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」15 心にソーシャルディスタンスはいらない 横田純子 「教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び」2 「遊び」を取り入れた授業の組み立て方 渡辺行野 「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」10 特別編 PowerPointで教材創りをしよう! 清水宏美 「プロ直伝 生徒の創作添削塾」4 オリジナルのリズムでボディパーカッションをつくろう�◆〇埓邨頁� 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」16 生きている文化 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」4 我が国の伝統音楽の特徴を捉え、そのよさを味わおう 金本志秀 「特別支援学校・学級 指導事例」4 触れ合って遊ぼう・つながって遊ぼう〜つながっていると楽しいね〜 山下すみえ
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●旋律の特徴を見つけて表現しよう 金子真奈美 中学校第2学年●詩と音楽〜詩のイメージを声で表現するために、歌い方を工夫しよう〜 板橋 薫 中学校第3学年●歌詞の内容と音楽の諸要素、曲想との関わりを理解して《土の歌》の各楽章を聴こう 水本孝子 高等学校 音楽●和楽器と民謡の魅力を味わおう 滝沢裕基
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 清水宏美/新刊案内/著者に聞く 市川景之/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鹿児島・十島村]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』 いのちの歌(混声四部合唱)Miyabi作詞|村松崇継作曲|富澤 裕編曲 蝉(混声四部合唱)筒井雅子作詞・作曲 指導のために
メロディーを歌おう! 大切なもの(斉唱)山崎朋子作詞・作曲
とじこみ付録CD
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。 収録曲『心に風が吹いたら』『決して泣かない』
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教育音楽 中学・高校版 2020年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集
「学校の新しい生活様式」と音楽の授業
[巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか 伊野義博 [前・調査官に聞く]Withコロナを生き抜くためのQ&A 臼井 学 [Zoom座談会]コロナ禍での音楽科授業 齊藤貴文・板橋 薫・野上華子・渡辺景子・鏡 千佳子 現在のピンチは未来のチャンス! �眛四�美子 現実を直視して工夫する 山田泰子 こんな時だからこそ、音楽で心に栄養を 石田浩紀 「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか 後藤俊哉
まるごとWATCH! 生きた楽典―音楽家4名によるクロストーク―
グラビア 「私が教師になった理由」17 後藤俊哉 「名教師に学ぶ」東京都世田谷区立喜多見中学校&渡瀬昌治先生 「トピックス」宮古高校吹奏楽部×日本フィルハーモニー交響楽団 オンライン座談会
連載 「ミマスの歌づくりの旅」17 宇宙飛行士 地球の縮図 未来 ミマス 「教師の悩み相談室」125 生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない 諸富祥彦 「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」16 教科の本質が浮き彫りに 横田純子 「教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び」3 「聴く」/虫を追いかけろ!ぶ〜ん 渡辺行野 「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」11 音楽探訪�┣討良�流『佃島の盆踊』 清水宏美 「プロ直伝 生徒の創作添削塾」5 カノンコードに乗せて旋律をつくろう� 〇埓邨頁� 「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」17 『さくら』をめぐって 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」5 音楽がどのように情景を表しているかを見つけよう 金本志秀 「特別支援学校・学級 指導事例」5 交流および共同学習の取り組み〜表現活動(ダンス交流)を通して〜 山下すみえ
校種別・学年別●わたしの授業設計図 中学校第1学年●クラシックギターの音色に親しもう 金子真奈美 中学校第2学年●能の魅力を味わおう� “超� 薫 中学校第3学年●声部の役割を理解し、全体の響きを感じ取って歌おう 水本孝子 高等学校 音楽●オーケストラの多彩な響きや表現を味わって鑑賞しよう 滝沢裕基
教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 北添郁朗/新刊案内/著者に聞く 福井昭史/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長野県木曽郡]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料 クラス合唱曲集 Steamship〜夢の蒸気船〜(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 ここからはじまる(混声三部合唱)清水宏美作詞・作曲|和田 崇編曲 ここからはじまる(斉唱)清水宏美作詞・作曲|和田 崇編曲
メロディーを歌おう! つながる空(斉唱)山崎朋子作詞・作曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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